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Designing Engaging Games for Education: A Systematic Literature Review on Game Motivators and Design Principles
von
Laine, Teemu H.
,
Lindberg, Renny S. N.
Veröffentlicht in
IEEE transactions on learning technologies
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Gamifying programming education in K‐12: A review of programming curricula in seven countries and programming games
von
Lindberg, Renny S. N.
,
Laine, Teemu H.
,
Haaranen, Lassi
Veröffentlicht in
British journal of educational technology
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3
Formative evaluation of an adaptive game for engaging learners of programming concepts in K-12
von
Lindberg, Renny S. N.
,
Laine, Teemu H.
Veröffentlicht in
International journal of serious games
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Playful Learning with a Location-Based Digital Card Environment: A Promising Tool for Informal, Non-Formal, and Formal Learning
von
De Troyer, Olga
,
Maushagen, Jan
,
Lindberg, Renny
,
Breckx, David
Veröffentlicht in
Information (Basel)
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TrueBiters, an educational game to practice the truth tables of propositional logic: Development, evaluation, and lessons learned
von
De Troyer, Olga
,
Lindberg, Renny
,
Sajjadi, Pejman
Veröffentlicht in
Smart learning environments
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Enhancing Physical Education with Exergames and Wearable Technology
von
Lindberg, Renny
,
Jungryul Seo
,
Laine, Teemu H.
Veröffentlicht in
IEEE transactions on learning technologies
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Renny Lindberg Dissertation: Design Recommendations for Social Engagement Platforms Appendix
von
Lindberg, Renny
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