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One Thing for All Learners
Veröffentlicht in To Improve the Academy: A Journal of Educational Development
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Chapter 1: Editor's Introduction
Veröffentlicht in To Improve the Academy: A Journal of Educational Development
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17: MEASURING STUDENT LEARNING TO DOCUMENT FACULTY TEACHING EFFECTIVENESS
Veröffentlicht in To improve the academy
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14: TIME TO RAISE QUESTIONS ABOUT STUDENT RATINGS
Veröffentlicht in To improve the academy
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Revisioning Graduate Professional-Development Programs
Veröffentlicht in College teaching
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Chapter 1: Editor's Introduction: The Educational Developer as Magician
Veröffentlicht in To improve the academy
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Show them the money: Using mind mapping in the introductory finance course
Veröffentlicht in Journal of financial education
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