La relation entre praticiens et chercheurs en Sciences de l'Education: Une séquelle de vieilles questions épistémologiques non résolues ? von Linard, Monique

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Designing navigational support for educational software von Linard, Monique, Zeiliger, Romain

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Une technologie démocratique est-elle possible ? von Linard, Monique

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La relation entre praticiens et chercheurs en Sciences de l'Education von Linard, Monique

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Une technologie démocratique est-elle possible? von Linard, Monique

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Une technologie démocratique est-elle possible ?: Texte de problématique von Linard, Monique

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Enjeux et dilemmes de l’autonomie von Albero, Brigitte, Candas, Peggy, Eneau, Jérôme, Linard, Monique, Marquet, Pascal, Poteaux, Nicole, Roublot, Fabrice, Triby, Emmanuel

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Du gouvernement de soi à l’outil de management von Linard, Monique

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Réflexions après une visite von Linard, Monique

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Apprendre et soigner avec Logo von Linard, Monique

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Apprendre et soigner avec Logo: ou la logique au secours du psychologique von Linard, Monique

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L'Interactivité au service de l'apprentissage. Revue des Sciences de l'éducation von Linard, Monique

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Etude critique - Ou bien « faire », ou bien « penser avec » : un dilemme inacceptable en technologies éducatives von Linard, Monique

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L'Interactivité au service de l'apprentissage. Revue des Sciences de l'éducation, volume XXV, nº 1 von Linard, Monique

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Altet (marguerite), Donaro Britten (J.). — Micro-enseignement et formation des enseignants von Linard, Monique

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Jacquinot (Geneviève). — Image et pédagogie : Analyse sémiologique du film à intention didactique von Linard, Monique

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La formation des enseignants demain (Par) Gilbert de Landsheere, S. de Coster, W. de Coster, F. Hotyat von Linard, Monique

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