Alfabetización en Salud Mental: Revisión Sistemática de la Literatura von Rebeca Zabaleta González, Fernando Lezcano Barbero, María Victoria Perea Bartolomé

Volltext

Programas de formación para el apoyo entre iguales en salud mental en España von Zabaleta González, Rebeca, Lezcano Barbero, Fernando, Perea Bartolomé, María Victoria

Volltext

Usage of ICT among Social Educators—An Analysis of Current Practice in Spain von Martínez-Pérez, Alejandro, Lezcano-Barbero, Fernando, Zabaleta-González, Rebeca, Casado-Muñoz, Raquel

Volltext

Las TIC en la educación social: trabajando bajo presión von Martínez-Pérez, Alejandro, Lezcano-Barbero, Fernando, Casado-Muñoz, Raquel, Zabaleta-González, Rebeca

Volltext

Alfabetización en Salud Mental: Revisión Sistemática de la Literatura von Zabaleta González, Rebeca, Lezcano Barbero, Fernando, Perea Bartolomé, María Victoria

Volltext

Métodos e instrumentos de evaluación en los programas de formación de pares para personas con problemas de salud mental: revisión documental von Zabaleta-González, Rebeca, Lezcano-Barbero, Fernando, Martínez-Pérez, Alejandro, Casado-Muñoz, Raquel

Volltext

Percepción del Impacto de la Covid-19 en los Profesionales de la Educación Social que Trabajan con Menores von Martínez-Pérez, Alejandro, Lezcano-Barbero, Fernando

Volltext

Satisfacción profesional de los educadores sociales: factores de influencia von Martínez Pérez, Alejandro, Lezcano Barbero, Fernando

Volltext

Análisis de los Programas educativos sobre alfabetización en salud mental. Revisión documental von Zabaleta-González, Rebeca, Lezcano-Barbero, Fernando, Perea-Bartolomé, Mª Victoria

Volltext

Evaluación de la jerarquía de los valores humanos de Schwartz en la adolescencia: diferencias de género e implicaciones educativas von GARCÍA, VÍCTOR ABELLA, BARBERO, FERNANDO LEZCANO, MUÑOZ, RAQUEL CASADO

Volltext

Training of teachers on ICT in Italy: a training proposal following the training model of Castilla y León (Spain) von Marta Sanz Sanz Manzanedo, Fernando Lezcano Barbero

Volltext

Redes sociales educativas como introducción a los entornos personales de aprendizaje (PLE’s) von Manuel Gil Mediavilla, Vanesa Ausín Villaverde, Fernando Lezcano Barbero

Volltext

Principios éticos en investigación educativa con PLE aplicados a una experiencia internacional von Gil Mediavilla, Manuel, Lezcano Barbero, Fernando, Casado Muñoz, Raquel

Volltext

Nuevos retos para la orientación en educación inclusiva y derechos de la infancia: Evaluación de la capacidad para participar von Casado Muñoz, Raquel, Zabaleta González, Rebeca, Segura Zariquiegui, Ainhoa, Lezcano Barbero, Fernando

Volltext

Mental illness stigma and attitudes among university students: descriptive study von Zabaleta González, Rebeca, Casado Muñoz, Raquel, Martínez Pérez, Alejandro, Lezcano Barbero, Fernando

Volltext

Diez pasos clave en el desarrollo de un programa de mentoría universitaria para estudiantes de nuevo ingreso von Casado-Muñoz, Raquel, Lezcano-Barbero, Fernando, Colomer-Feliu, Jordi

Volltext

Inclusión digital y envejecimiento activo: la participación de los mayores en las redes sociales / Digital inclusion and active aging: the participation of the elderly in social ne... von Casado Muñoz, Raquel, Lezcano Barbero, Fernando

Volltext

ANXIETY OVER LEARNING ENGLISH AT PRIMARY SCHOOL: TEACHERS' PERCEPTIONS AND EDUCATIONAL STRATEGIES von Sanz De La Cal, Esther, Lezcano-Barbero, Fernando, Casado-Muñoz, Raquel

Volltext

Creación de un "dossier" sobre inclusión educativa formado por los programas existentes en las comunidades autónomas a través de la técnica de Delphi von Ausín Villaverde, Vanesa, Lezcano Barbero, Fernando

Volltext

Alumnat amb malaltia mental. L’assignatura pendent von Lezcano Barbero, Fernando

Volltext