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SAQs as a Socio-Political Programme: Some Challenges and Opportunities
Veröffentlicht in Sisyphus
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Discussing Controversial Issues in the Classroom
Veröffentlicht in Educational philosophy and theory
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Socio-Scientific Inquiry-Based Learning as a Means toward Environmental Citizenship
Veröffentlicht in Sustainability
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The Tubulointerstitial Nephritis and Uveitis Syndrome
Veröffentlicht in Survey of Ophthalmology
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Socio-scientific issues in school science: a theoretical suggestion
Veröffentlicht in Ciência & educação
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Realising the school science curriculum
Veröffentlicht in Curriculum journal (London, England)
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Science education and democratic participation: an uneasy congruence?
Veröffentlicht in Studies in science education
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Real ising the school science curriculum
Veröffentlicht in Curriculum journal (London, England)
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