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Identifying ematics from an advanced standpoint: a pilot study
von
Hiu Fai Kell Cheng
,
King Shun Leung
,
Kui Chiu Issic Leung
,
Chun Hung Ma
,
Yiu Kwong Man
,
Tsz Kit Davy Ng
,
Manwai Yuen
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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Preservice and Novice Teachers' Knowledge on Preformal Proofs: Triangle Postulate as an Example
von
Leung, Kui Chiu Issic
,
Lee, Chun Yeung
Veröffentlicht in
Mathematics teacher education & development
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The Correlation between Prospective Teachers' Knowledge of Algebraic Inverse Operations and Teaching Competency--Using the Square Root as an Example
von
Leung, Issic Kui Chiu
,
Ding, Lin
,
Leung, Allen Yuk Lun
,
Wong, Ngai Ying
Veröffentlicht in
International journal for mathematics teaching and learning
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4
How the Knowledge of Algebraic Operation Relates to Prospective Teachers' Teaching Competency: An Example of Teaching the Topic of Square Root
von
Leung, Issic Kui Chiu
,
Ding, Lin
,
Leung, Allen Yuk Lun
,
Wong, Ngai Ying
Veröffentlicht in
North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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Eric - Full Text Only (Discovery)
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Doaj Directory Of Open Access Journals
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