Migración y escuela: Percepciones del personal docente de Educación General Básica sobre niñez migrante von Carlos Muñoz-Labraña, Luis Ajagán-Lester, Rosendo Martínez-Rodríguez, Bastian Torres-Duran, Carlos Muñoz-Grandón, Karen Gutiérrez-Cortés

Volltext

APRENDIZAJES DE CALIDAD EN EL TRABAJO CON EL HIPERTEXTO: ALFABETISMO ACADÉMICO EN CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE von Figueroa Sandoval, Beatriz, Aillon Neumann, Mariana, Yáñez Monje, Verónica, Ajagán Lester, Luis

Volltext

Migración y escuela: Percepciones del personal docente de Educación General Básica sobre niñez migrante von Muñoz-Labraña, Carlos, Ajagán-Lester, Luis, Martínez-Rodríguez, Rosendo, Torres-Duran, Bastian, Muñoz-Grandón, Carlos, Gutiérrez-Cortés, Karen

Volltext

Docentes nóveles y los procesos de recontextualización en contextos de vulnerabilidad von Lester, Luis Ajagan, Sáez, Gonzalo, Muñoz, Carlos, Rodríguez, Guillermo, Córdova, Rodrigo Cea

Volltext

APRENDIZAJES DE CALIDAD EN EL TRABAJO CON EL HIPERTEXTO: ALFABETISMO ACADÉMICO EN CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE von Figueroa Sandoval, Beatriz, Aillon Neumann, Mariana, Yáñez Monje, Verónica, Ajagán Lester, Luis

Volltext

Siete tesis en torno al texto escolar como artefacto cultural von Lester, Luis Ajagan, Labraña, Carlos Muñoz

Volltext

Migration and school: Perceptions of primary school teachers about migrant children von Ajagan Lester, Luis, Muñoz, Carlos, Muñoz Labraña, Carlos, Gutiérrez Cortés, Karen B, Martínez Rodríguez, Rosendo, Torres Durán, Bastián

Volltext

APRENDIZAJES DE CALIDAD EN EL TRABAJO CON EL HIPERTEXTO: ALFABETISMO ACADÉMICO EN CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE1 von Sandoval, Beatriz Figueroa, Neumann, Mariana Aillon, Monje, Verónica Yáñez, Lester, Luis Ajagán

Volltext

Relaciones dialécticas antagónicas entre la cultura escolar y la cultura familiar de niños y niñas de contextos vulnerables von Luengo, Héctor, Ajagan Lester, Luis, Muñoz Labraña, Carlos, Saéz, Gonzalo

Volltext

EL TEXTO ESCOLAR: HACIA UNA DIDÁCTICA CRÍTICA von Ajagan Lester, Luis, Turra Díaz, Omar

Volltext

Docentes nóveles y los procesos de recontextualización en contextos de vulnerabilidad von Ajagan Lester, Luis, Cea Córdova, Rodrigo, Muñoz Labraña, Carlos, Saéz, Gonzalo, Rodríguez Molina, Guillermo

Volltext

Aprendizajes de calidad en el trabajo con el hipertexto: alfabetismo académico en carreras de formación docente von Ajagan Lester, Luis, Figueroa Sandoval, Beatriz, Aillon Neumann, Mariana, Yáñez Monje, Verónica

Volltext