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A Review of Psychometric Assessment and Reporting Practices: An Examination of Measurement-Oriented Versus Non-Measurement-Oriented Domains von Slaney, Kathleen L., Tkatchouk, Masha, Gabriel, Stephanie M., Ferguson, Leona P., Knudsen, Jared R. S., Legere, Julien C.
Veröffentlicht in Canadian Journal of School Psychology
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