Suchergebnisse - Leder, Nina | OPAC THWS

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In vitro evaluation of thio-poly acrylic acid for intraoral delivery von Laffleur, Flavia, Leder, Nina, Barthelmes, Jan

Veröffentlicht in Drug delivery

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2

Non-visual colour: A qualitative study of how the totally blind and an achromatope navigate colour in the sighted world von Jonauskaite, Domicele, Gierlinger, Nina, Geiger, Klara, Busse, Claudia, Frick, Aline, Mohr, Christine, Leder, Helmut

Veröffentlicht in Acta psychologica

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3

Measurement of the Dentin Wall Thickness of the Maxillary Central Incisor in Relation to the Stage of Root Development: A Pilot Study von Bučević Sojčić, Petra, Leder Horina, Jasna, Jurčević Lulić, Tanja, Bočkaj, Nina, Jurić, Hrvoje

Veröffentlicht in Acta stomatologica croatica

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4

Measurement of the Dentin Wall Thickness of the Maxillary Central Incisor in Relation to the Stage of Root Development: A Pilot Study /Mjerenje debljine dentinskoga zida maksilarno... von Sojcic, Petra Bucevic, Horina, Jasna Leder, Lulic, Tanja Jurcevic, Bockaj, Nina, Juric, Hrvoje

Veröffentlicht in Acta stomatologica croatica

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5

Society for Pediatric Sedation reply to Dr Cote's Editorial von Baxter, Amy L., Bernard, Philip A., Berkenbosch, John W., Blike, George, Cohen, Daniel M., Connors, J. Michael, Cravero, Joseph P., Fagin, David H., Freilich, Steven, Havidich, Jeana, Hertzog, James H., Hollman, Greg, King, Lonnie, Kost, Susanne, Leder, Marc, Linzer Sr, Jeffrey, Litman, Ronald S., Lowrie, Lia, Lubisch, Nina B., Mallory, Michael, Scherrer, Patricia D., Stockwell, Jana A., Werner, David A.

Veröffentlicht in Pediatric anesthesia

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6

Doktoravhandlinger ved NTNU von Frisch Nina Scott , Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Program for lærerutdanning, Frisch Nina Scott

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7

Tilrettelegging for barns læring En kvalitativ undersøkelse om hvordan pedagogiske ledere i barnehagen stimulerer til barns læring von Haug Nina , Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, Haug Nina

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8

Doktoravhandlinger ved NTNU von Volckmar Nina , Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt

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9

Fra segregering til integrering En historisk analyse av spesialundervisningen sett i lys av et demokratiperspektiv von Vatle Trygve Hedemann 1972- , Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt

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