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A description of teacher and child language in two preschool programs
Veröffentlicht in Early childhood research quarterly
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Effects of an Elementary Strategy on Operations of Exclusion
Veröffentlicht in The Journal of experimental education
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Preschool Education: A Perspective from Bank Street
Veröffentlicht in Contemporary psychology
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Parents' Perceptions of Actual and Ideal Child-Rearing Practices
Veröffentlicht in The Journal of genetic psychology
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Intellective Correlates of Preschoolers' Spontaneous Play
Veröffentlicht in The Journal of general psychology
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Advance Organizers as a Teaching Strategy: A Reply to Barnes and Clawson
Veröffentlicht in Review of educational research
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Consumer Education and the Preschool Child
Veröffentlicht in The Journal of consumer affairs
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Theories of Piaget, Bruner, and Ausubel: Explications and Implications
Veröffentlicht in The Journal of genetic psychology
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Advance Organizers as a Teaching Strategy: A Reply to Barnes and Clawson
Veröffentlicht in Review of educational research
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