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    Carsten Wuttke (2021). Jesus und der Zorn Gottes. Exegetische Grundlegung und didaktische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-041379-5. 427 Seiten

    Carsten Wuttke (2021). Jesus und der Zorn Gottes. Exegetische Grundlegung und didaktische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-041379-5. 427 Seiten von Kropač, Ulrich


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    Leser - Text - Kontext von Kropač, Ulrich


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    Hunze, Guido, Die Entdeckung der Welt als Schöpfung

    Hunze, Guido, Die Entdeckung der Welt als Schöpfung von Kropač, Ulrich


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    Konfessionslosigkeit

    Konfessionslosigkeit von Kropač, Ulrich


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    Jakobs, Monika / Engelberg, Thomas / Helbling, Dominik / Riegel, Ulrich, Konfessioneller Religionsunterricht in multireligiöser Gesellschaft

    Jakobs, Monika / Engelberg, Thomas / Helbling, Dominik / Riegel, Ulrich, Konfessioneller Religionsunterricht in multireligiöser Gesellschaft von Kropač, Ulrich


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    Ethik im Religionsunterricht?

    Ethik im Religionsunterricht? von Kropač, Ulrich


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    Schwillus, Harald, Religionspädagogik

    Schwillus, Harald, Religionspädagogik von Kropač, Ulrich


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    Baader, Meike Spohia, Erziehung als Erlösung

    Baader, Meike Spohia, Erziehung als Erlösung von Kropač, Ulrich


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    Platzbecker, Paul, Religiöse Bildung als Freiheitsgeschehen

    Platzbecker, Paul, Religiöse Bildung als Freiheitsgeschehen von Kropač, Ulrich


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    Ladenthin, Volker, Wozu religiöse Bildung heute? Sieben Versuche, an der Endlichkeit zu zweifeln

    Ladenthin, Volker, Wozu religiöse Bildung heute? Sieben Versuche, an der Endlichkeit zu zweifeln von Kropač, Ulrich


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    Glaube und Religion

    Glaube und Religion von Kropač, Ulrich


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    Dekonstruktion: ein neuer religionspädagogischer Schlüsselbegriff?

    Dekonstruktion: ein neuer religionspädagogischer Schlüsselbegriff? von Kropač, Ulrich


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    Vernünftigkeit des Glaubens oder religiöse Rationalität?

    Vernünftigkeit des Glaubens oder religiöse Rationalität? von Kropač, Ulrich


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    Religiöses Lernen im Zeichen von Entkonfessionalisierung

    Religiöses Lernen im Zeichen von Entkonfessionalisierung von Kropač, Ulrich


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    Dimensionen religiöser Rationalität

    Dimensionen religiöser Rationalität von Kropač, Ulrich


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    'Neu gelesen': Alex Stock (Hg.), Religionspädagogik als Wissenschaft (1975)

    'Neu gelesen': Alex Stock (Hg.), Religionspädagogik als Wissenschaft (1975) von Kropač, Ulrich


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    Standardwerke als religionsdidaktisches Langzeitgedächtnis: Zum Verhältnis zwischen Deskriptivität, Normativität und Empirie in ausgewählten Lehrbüchern

    Standardwerke als religionsdidaktisches Langzeitgedächtnis: Zum Verhältnis zwischen Deskriptivität, Normativität und Empirie in ausgewählten Lehrbüchern von Kropač, Ulrich


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    Editorial

    Editorial von Kropač, Ulrich, Langenhorst, Georg


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