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Return rate following intake revisited
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Veröffentlicht in Journal of educational psychology
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Le Souk El-Sagha : archéologie dans le centre de Damas
Veröffentlicht in Annales archéologiques arabes syriennes
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A CONSTRUCT VALIDATION OF A CLASSROOM TEST
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An Information-Processing Approach to Personal Problem Solving
Veröffentlicht in The Counseling psychologist
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Personality Description from the WAIS: A Comparison of Systems
Veröffentlicht in Journal of personality assessment
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Reasons for Comprehensive Examinations: A Re-evaluation
Veröffentlicht in Teaching of psychology
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