Suchergebnisse - Kranefeld, Ulrike | OPAC THWS

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Der Diskurs um Unterrichtsqualität in der Musikdidaktik zwischen generischen und fachspezifischen Dimensionen von Kranefeld, Ulrike

Veröffentlicht in Unterrichtswissenschaft

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2

Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens. Fallanalytische Perspektiven

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3

Digital-kollaboratives Musik-Erfinden von Thilo Hildebrand, Ulrike Kranefeld

Veröffentlicht in Materialwerkstatt

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4

Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens von Johannes Voit, Ulrike Kranefeld

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5

Reflexionsanlässe schaffen von Katharina Höller, Jan Duve, Thilo Hildebrand, Johanna Langner, Ulrike Kranefeld

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6

DoProfiL 2.0. Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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7

Zur videographischen Erfassung von Passungsprozessen im Musikunterricht: Methodologische Überlegungen und fallanalytische Perspektiven von Kranefeld, Ulrike, Heberle, Kerstin, Pankoke

Veröffentlicht in Beiträge empirischer Musikpädagogik.

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8

Zur videographischen Erfassung von Passungsprozessen im Musikunterricht: Methodologische Überlegungen und fallanalytische Perspektiven von Kranefeld, Ulrike, Heberle, Kerstin, Pankoke, Carla

Veröffentlicht in Beiträge empirischer Musikpädagogik.

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9

Sind Mädchen die besseren Optimisten im Umgang mit Musik? Prädiktoren des musikalischen Selbstkonzepts in der Klassenstufe 2 von Busch, Thomas, Kranefeld, Ulrike

Veröffentlicht in Beiträge empirischer Musikpädagogik.

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10

"Bei ihm klingt das so komisch!": Perspektiven der Interpretativen Unterrichtsforschung auf den Umgang mit Differenz im JeKi-Gruppeninstrumentalunterricht von Heberle, Kerstin, Kranefeld, Ulrike

Veröffentlicht in Beiträge empirischer Musikpädagogik.

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Frei atonal“: Zwischen künstlerischer Strategie und eloquenter Verweigerung: Eine Interaktionsanalyse zur (Um-)Deutung eines musikbezogenen Konzepts innerhalb einer Gruppenkomposit... von Kranefeld, Ulrike

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12

TIAMu - Teilhabe am Instrumentallernen von Kranefeld, Ulrike, Busch, Thomas, Koal, Svenja

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Digitale reflexive Lehrer/-innenbildung 4.0: videobasiert - barrierefrei - personalisiert. : Schlussbericht des BMBF-Forschungsprojekts degree 4.0 : Förderlinie: Forschung zur digi... von Bender, Carsten, Lüttmann, Finnja, Marci-Boehncke, Gudrun, Delere, Malte, Fischer, Johannes, Weinert, Martin, Nührenbörger, Marcus, Unteregge, Susannah, Hußmann, Stephan, Otto, Cornelius, Gerick, Maximilian, Kranefeld, Ulrike, Höller, Katharina, Langner, Johanna, Bühler, Christian, Wilkens, Leevke

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