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Gender identities in e-shop perfume descriptions
Veröffentlicht in Topics in linguistics
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Nonnative EFL Teachers’ Speaking Anxiety: Post-Communist Country Context
Veröffentlicht in SAGE open
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Self-Efficacy in the Pre-Gradual Training of Occupational Subject Teachers
Veröffentlicht in The new educational review
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Partnership around Continuous Training of Teachers
Veröffentlicht in The new educational review
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To the Study of Foreign-language Phonic Competence
Veröffentlicht in Jazykovedný časopis
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Positive emotional stimuli in teaching foreign language vocabulary
Veröffentlicht in System (Linköping)
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The importance of English in business education in the Czech Republic
Veröffentlicht in Journal of education for business
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Joint Degrees – A Competitive Advantage of Czech Higher Education Institutions
Veröffentlicht in Journal of competitiveness
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Contrastive vs Non-Contrastive Meta-Phonetic Input in Teaching Foreign Language Pronunciation
Veröffentlicht in Lidil
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THE SUBTYPES OF FOREIGN LANGUAGE ANXIETY
Veröffentlicht in Slavonic Pedagogical Studies Journal (Online)
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