Systematic Review of Research on Teacher Identity in Türkiye von GÖRKAŞ KAYABAŞI, Büşra, KOÇ, Gürcü

Volltext

Evaluation of Professional Teaching Knowledge Courses von Duman, Serap Nur, Koç-Erdamar, Gürcü

Volltext

Professional Development Program to Develop Teacher Educators’ Technological Pedagogical Content Knowledge von Çam, Şefika Sümeyye, Koç, Gürcü

Volltext

Examining the relationship between job satisfaction and family ties of turkish primary school teachers von Demirel, Hüsne, Erdamar, Gürcü Koç

Volltext

A needs analysis study on technological pedagogical content knowledge of faculty members von Cam, Sefika Sumeyye, Erdamar Koc, Gurcu

Volltext

Technological Pedagogical Content Knowledge Practices in Higher Education: First Impressions of Preservice Teachers von Çam, Şefika Sümeyye, Erdamar Koç, Gürcü

Volltext

Professional Knowledge Courses in Teacher Education: Lecturer and Student Views (The Case of Gazi Education Faculty) von Bangir Alpan, Gülgün, Koç-Erdamar, Gürcü

Volltext

The Development of a Student Teacher Concerns Scale von Alpan, Gülgün Bangir, Özer, Arif, Erdamar, Gürcü Koç, Subaşı, Güzin

Volltext

UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI von BANGİR ALPAN, Gülgün, KOÇ ERDAMAR, Gürcü

Volltext

Yabancı Dil Öğretmenleri ve Ortaokul Öğrencilerinin Seçmeli İngilizce Dersine İlişkin Görüşleri von Duman Öz, Eda, Koç Erdamar, Gürcü

Volltext

Uygulama Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Epistmolojik İnançlarının Karşılaştırılması von Bangir Alpan, Gülgün, Koç Erdamar, Gürcü

Volltext

The library use habits of student teachers von Erdamar, Gürcü Koç, Demirel, Hüsne

Volltext

ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA von KOÇ ERDAMAR, Gürcü, BANGİR ALPAN, Gülgün

Volltext

Examination of the family structures of families in lower and higher socio-economical levels with children attending first and third grades of primary schools and preschools von Erdamar, Gürcü Koç, Şahin, Fatma Tezel, Ömeroğlu, Esra

Volltext

Sosyal Bilgiler Kılavuz Kitaplarının Yapılandırmacı Yaklaşım Doğrultusunda Değişen Öğretmen Rolleri Bağlamında Değerlendirilmesi von OTUZ, BERNA, ERDAMAR, GURCU KOC

Volltext

The Effects of Gender on the Attitudes towards the Computer Assisted Instruction: A Meta-analysis von Cam, Sefika Sumeyye, Yarar, Gokhan, Toraman, Cetin, Erdamar, Gurcu Koc

Volltext

Phosphorus–nitrogen compounds: Part 31. Syntheses, structural and stereogenic properties, in vitro cytotoxic and antimicrobial activities, and DNA interactions of bicyclotetraphosp... von Mutlu, Gürcü, Elmas, Gamze, Kılıç, Zeynel, Hökelek, Tuncer, Koç, L. Yasemin, Türk, Mustafa, Açık, Leyla, Aydın, Betül, Dal, Hakan

Volltext