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Understanding Gender Differences in Students’ Perceptions of Competency Certification for Enhancing Sustainability in Higher Education
von
Lim, Keol
,
Eom, Sanghyeon
,
Kim, Donjeong
,
Oh, Mija
Veröffentlicht in
Sustainability
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Structural Gender Differences in LMS Use Patterns among College Students
von
Lim, Keol
,
Nam, Yeong Ok
,
Eom, Sanghyeon
,
Jang, Yoonho
,
Kim, Donjeong
,
Kim, Mi Hwa
Veröffentlicht in
Sustainability
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Learning Effects of Pedagogical Robots with Programming in Elementary School Environments in Korea
von
Park, Innwoo
,
Kim, Donjeong
,
Oh, Junghyuk
,
Jang, Yoonho
,
Lim, Keol
Veröffentlicht in
Indian journal of science and technology
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