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Suchergebnisse - Khumalo, Benedict
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Emotional and Embodied Aspects in the Education of Learners with Visual Impairment: The Use of Standpoint 'Panel Chats' in Teacher Training
von
Watermeyer, Brian
,
Lourens, Heidi
,
Botha, Michelle
,
Khumalo, Benedict
,
Kelly, Jane
,
Shanda, Nozwelo
Veröffentlicht in
International journal of disability, development, and education
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Inkondlo kaZulu
von
Vilakazi, B. W.
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From excluding schools to excluding spaces: Spatial and postcolonial reflections on inclusive education in Africa
von
Karisa, Amani
,
Khumalo, Benedict
,
Nyoni, Joachim
,
Nseibo, Kofi
,
McKenzie, Judith
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A design justice approach to Universal Design for Learning: Perspectives from the Global South
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Oapen
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Ebooks On Ebscohost
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Doab: Directory Of Open Access Books
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Applied Social Sciences Index & Abstracts (Assia)
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Taylor & Francis
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Cambridge Core All Books
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Casalini Torrossa Ebook Single Purchase
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Ingentaconnect Journals
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Ingentaconnect
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Ebook Academic Collection - Worldwide
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