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Penerapan Pembelajaran Tematik Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Percaya Diri Siswa
von
Khasanah, Felakhah
,
Utami, Ratnasari Dyah
,
Hartati, Sri
Veröffentlicht in
Journal of Integrated Elementary Education (Online)
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Demystifying Religious Tolerance Practices at an Indonesian Early Childhood Education Context: Responding to Diversity
von
Muallifatul Khorida Filasofa, Lilif
,
Prayogo, Agus
,
Khasanah, Felakhah
Veröffentlicht in
Al-Athfal: Jurnal pendidikan anak
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Doaj Directory Of Open Access Journals
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