Suchergebnisse - Khan, Sheliza | OPAC THWS

1

Reimagining Mathematics Education During the COVID-19 Pandemic von Khirwadkar, Anjali, Ibrahim Khan, Sheliza, Mgombelo, Joyce, Ratkovic, Snezana, Forbes, Wendy

Veröffentlicht in Brock education

Volltext
Artikel

In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
Zu den Favoriten

Gespeichert in:
2

Managing "socially admitted" patients in hospital: a qualitative study of health care providers' perceptions von Mah, Jasmine C, Stilwell, Christie, Kubiseski, Madeline, Arora, Gaurav, Nicholls, Karen, Khan, Sheliza, Veinot, Jonathan, Eum, Lucy, Freter, Susan, Koller, Katalin, von Maltzahn, Maia, Rockwood, Kenneth, Searle, Samuel D, Andrew, Melissa K, Marshall, Emily Gard

Veröffentlicht in Canadian Medical Association journal (CMAJ)

Volltext
Artikel

In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
Zu den Favoriten

Gespeichert in:
3

Our Practice, Their Readiness: Teacher Educators Collaborate to Explore and Improve Preservice Teacher Readiness for Science and Math Instruction von Steele, Astrid, Brew, Christine, Rees, Carol, Ibrahim-Khan, Sheliza

Veröffentlicht in Journal of science teacher education

Volltext
Artikel

In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
Zu den Favoriten

Gespeichert in:
4

The use of drama and theatre in enhancing communication skills of psychiatry trainees: a pilot study von Stevenson, Laura, Khan, Farooq, Bharmal, Qusai, Odejimi, Opeyemi, Samnani, Sheliza, Wright, Polly

Veröffentlicht in BJPsych open

Volltext
Artikel

In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
Zu den Favoriten

Gespeichert in:
5

Association between antipsychotics and adverse outcomes in dementia von Bangash, Ayesha, Stubbs, Rebecca, Khan, Farooq, Samnani, Sheliza, Aziz, Humaira, Mitra, Madhumanti

Veröffentlicht in Progress in neurology and psychiatry (Guildford)

Volltext
Artikel

In die Zwischenablage Aus der Zwischenablage entfernen
Zu den Favoriten

Gespeichert in: