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Investigating the Efficacy of Game on Improving Visual Attention and Spelling Performance of Male and Female Students with Special Learning Disabilities
von
Khabiri, Fahimeh
,
Zandvanian, Ahmad
,
Barzegar, Kazem
,
Jukar, Saleh
,
Akrami, Leila
Veröffentlicht in
Iranian evolutionary educational psychology journal
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