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Becoming an open educator: towards an open threshold framework
Veröffentlicht in Research in learning technology
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Drivers and Interpretations of Doctoral Education Today: National Comparisons
Veröffentlicht in Frontline learning research
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Doctoral candidate learning
Veröffentlicht in Innovations in education and teaching international
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α-Thalassemia impairs the cytoadherence of Plasmodium falciparum-infected erythrocytes
Veröffentlicht in PloS one
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