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Technology affordances: the 'real story' in research with K-12 and undergraduate learners
von
Kay J., Wijekumar
,
Meyer, Bonnie J.F.
,
Wagoner, Diane
,
Ferguson, Lon
Veröffentlicht in
British journal of educational technology
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2
Implementing collaborative learning research in Web-based course design and management systems
von
Wijekumar, K.J.
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3
Web-Based Text Structure Strategy Instruction Improves Seventh Graders' Content Area Reading Comprehension
von
Wijekumar, Kausalai (Kay)
,
Meyer, Bonnie J. F.
,
Lei, Puiwa
Veröffentlicht in
Journal of educational psychology
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4
High-fidelity implementation of web-based intelligent tutoring system improves fourth and fifth graders content area reading comprehension
von
Wijekumar, Kausalai (Kay)
,
Meyer, Bonnie J.F.
,
Lei, Puiwa
Veröffentlicht in
Computers and education
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5
A Web-Based Intelligent Tutoring System for Reading Comprehension Delivered to Fifth-Grade Students Attending High-Poverty Schools: Results From a Replication Efficacy Study
von
Wijekumar, Kausalai (Kay)
,
Lei, Puiwa
,
Rice, Marianne
,
Beerwinkle, Andrea
,
Zhang, Shuai
,
Meyer, Bonnie J. F.
Veröffentlicht in
Journal of educational psychology
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6
Large-scale randomized controlled trial with 4th graders using intelligent tutoring of the structure strategy to improve nonfiction reading comprehension
von
Wijekumar, Kausalai Kay
,
Meyer, Bonnie J. F.
,
Lei, Puiwa
Veröffentlicht in
Educational technology research and development
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7
Evidence of an Intelligent Tutoring System as a Mindtool to Promote Strategic Memory of Expository Texts and Comprehension With Children in Grades 4 and 5
von
Wijekumar, Kausalai (Kay)
,
Meyer, Bonnie J. F.
,
Lei, Puiwa
,
Cheng, Weiyi
,
Ji, Xuejun
,
Joshi, R. M.
Veröffentlicht in
Journal of educational computing research
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8
Why fifth- and seventh-graders submit off-task responses to a web-based reading comprehension tutor rather than expected learning responses
von
Meyer, Bonnie J.F.
,
Wijekumar, Kausalai Kay
Veröffentlicht in
Computers and education
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9
Web-Based Tutoring of the Structure Strategy With or Without Elaborated Feedback or Choice for Fifth- and Seventh-Grade Readers
von
Meyer, Bonnie J.F.
,
Wijekumar, Kay
,
Middlemiss, Wendy
,
Higley, Kelli
,
Lei, Pui-Wa
,
Meier, Catherine
,
Spielvogel, James
Veröffentlicht in
Reading research quarterly
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Artikel
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10
Comprehension Using the Strategic Organization of Text Aided by a Web-Based Intelligent Tutoring System: A Text and Computer-Based Mindtool
von
Wijekumar, Kausalai (Kay)
,
Meyer, Bonnie J. F.
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Buchkapitel
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11
Web-Based Intelligent Tutoring Systems in K-12 Settings
von
Wijekumar, K.K.
,
Spielvogel, J.
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Tagungsbericht
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