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The impact of using a student-centred structured inquiry to teach challenging sequences of tasks
von
Kathryn Salkeld
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Australian primary mathematics classroom
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The Impact of Whole School Professional Learning on Students' Multiplicative Thinking
von
Downton, Ann
,
Giumelli, Kerry
,
McHugh, Barbara
,
Roosen, Tammy
,
Meredith, Nadine
,
Caleta, Geraldine
,
King, Melissa
,
Salkeld, Kathryn
,
Stenning, Paul
Veröffentlicht in
Mathematics Education Research Group of Australasia
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Rapidly alternating photoperiods disrupt central and peripheral rhythmicity and decrease plasma glucose, but do not affect glucose tolerance or insulin secretion in sheep
von
Varcoe, Tamara J.
,
Gatford, Kathryn L.
,
Voultsios, Athena
,
Salkeld, Mark D.
,
Boden, Michael J.
,
Rattanatray, Leewen
,
Kennaway, David J.
Veröffentlicht in
Experimental physiology
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