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Evaluation of Teacher's Classroom Practices in the Context of Vygotsky's Cultural-Historical Theory
von
KARAMAN, Naşide Nur
,
SEVER, Mustafa
,
DİNÇER, F. Çağlayan
Veröffentlicht in
Eğitimde nitel araştırmalar dergisi
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Okul öncesi dönem çocuklarının prososyal davranışlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
von
Karaman, Naşide Nur
,
Dinçer, F.Çağlayan
Veröffentlicht in
Erken çocukluk çalışmaları dergisi
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3
Okul öncesi dönem çocuklarının prososyal davranışlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
von
Karaman, Naşide Nur
,
Dinçer, Çağlayan
Veröffentlicht in
Erken çocukluk çalışmaları dergisi
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Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
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