Lutz KÜSTER (Hrsg.): Prendre la parole: Reflexive und übende Zugänge zum Sprechen im Französischunterricht. Hannover: Klett/Kallmeyer 2020, 135 Seiten [19,95 €] von Koch, Corinna

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46. Kötter, Markus. 2017. Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen und Praxis in Primarstufe und Sekundarstufe I [Working with words in foreign language teaching. Basics and practices in primary, lower and middle school]. Seelze: Klett-Kallmeyer, 224 pp

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Was für Schulen! – Profile, Konzepte und Dynamik guter Schulen in Deutschland: Der Deutsche Schulpreis 2007. Für die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung hrg. von Peter Fauser, Manfred Prenzel und Michael Schratz. Klett/Kallmeyer, Stuttgart/Seelze, 2008, ISBN 978-3-7800-4917-9, 120 S., € 14,80 von Kleinschmidt, Gottfried

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Тестування та оцінювання мовленнєвої компетенції: німецький досвід von Тарасюк, Інна

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System oder Ansammlung. Ist Multimedia überhaupt ein Medium? von Sager, Sven F

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Microbial community structure in hadal sediments: high similarity along trench axes and strong changes along redox gradients von Schauberger, Clemens, Glud, Ronnie N., Hausmann, Bela, Trouche, Blandine, Maignien, Lois, Poulain, Julie, Wincker, Patrick, Arnaud-Haond, Sophie, Wenzhöfer, Frank, Thamdrup, Bo

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