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    Fostering children’s social pretend play competence and social skills through play tutoring: What is the mechanism of change?

    Fostering children’s social pretend play competence and social skills through play tutoring: What is the mechanism of change? von Kalkusch, Isabelle, Jaggy, Ann-Kathrin, Burkhardt Bossi, Carine, Weiss, Barbara, Sticca, Fabio, Perren, Sonja


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    The impact of social pretend play on preschoolers’ social development: Results of an experimental study

    The impact of social pretend play on preschoolers’ social development: Results of an experimental study von Jaggy, Ann-Kathrin, Kalkusch, Isabelle, Bossi, Carine Burkhardt, Weiss, Barbara, Sticca, Fabio, Perren, Sonja


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    Promoting Social Pretend Play in Preschool Age: Is Providing Roleplay Material Enough?

    Promoting Social Pretend Play in Preschool Age: Is Providing Roleplay Material Enough? von Kalkusch, Isabelle, Jaggy, Ann-Kathrin, Burkhardt Bossi, Carine, Weiss, Barbara, Sticca, Fabio, Perren, Sonja

    Veröffentlicht in Early education and development

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    Förderung von Peerbeziehungen durch soziales Fantasiespiel: Eine wirksame Interventionsstrategie bei Kindern mit eingeschränktem Sprachverständnis?

    Förderung von Peerbeziehungen durch soziales Fantasiespiel: Eine wirksame Interventionsstrategie bei Kindern mit eingeschränktem Sprachverständnis? von Perren, Sonja, Kalkusch, Isabelle, Jaggy, Ann-Kathrin, Burkhardt Bossi, Carine, Weiss, Barbara, Sticca, Fabio

    Veröffentlicht in Frühe Bildung

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