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An Ecological Approach to Learning Dynamics
Veröffentlicht in Educational technology & society
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Conceptualization for intended action: A dynamic model
Veröffentlicht in Philosophical psychology
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Enactive Systems and Enactive Media: Embodied Human-Machine Coupling beyond Interfaces
Veröffentlicht in Leonardo (Oxford)
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Soft ontologies, spatial representations and multi-perspective explorability
Veröffentlicht in Expert systems
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