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Et si les malentendus sociocognitifs faisaient ou défaisaient l’effet-maître ?
Veröffentlicht in Questions vives
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La notion de compétence : une approche épistémologique
Veröffentlicht in Éducation et francophonie
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Et si les malentendus sociocognitifs faisaient ou défaisaient l’effet-maître ?
Veröffentlicht in Questions vives
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La relativité historique de la réussite et de l’échec scolaires
Veröffentlicht in Éducation et francophonie
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Savoirs et normes pour enseigner
Veröffentlicht in Recherche & formation (Lyon, France)
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Le maintien à l’école maternelle mis au travail par une recherche collaborative
Veröffentlicht in Travail et Apprentissages
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