-
1
-
2
-
3
de Biçimbirimi ile de Bağlacının İşlevleri ve Yazımının Öğretimi
Veröffentlicht in Egitim ve Bilim
VolltextArtikel -
4
-
5
Cornell Tekniğinin Metin Özetlemeye Etkisi
Veröffentlicht in Gelecek vizyonlar dergisi
VolltextArtikel -
6
-
7
Mi’nin İşlevleri ve Yazımının Öğretimi
Veröffentlicht in Abant ízzet Baysal üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi
VolltextArtikel -
8
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KALIP SÖZLER
Veröffentlicht in International Journal of Language Academy
VolltextArtikel -
9
CALLAN YÖNTEMİ'NİN KONUŞMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ
Veröffentlicht in International Journal of Language Academy
VolltextArtikel -
10
-
11
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DÖRT KARE YAZMA YÖNTEMİ: B2 DÜZEYİ ÜZER
Veröffentlicht in Turkish studies (2006)
VolltextArtikel -
12
-
13
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Göre Okuma Alışkanlığı
Veröffentlicht in Ana Dili Egitimi Dergisi
VolltextArtikel -
14
Middle schoolers’ book selection and reasons for discontinuing reading
Veröffentlicht in South African journal of education
VolltextArtikel -
15
YAZIM ÖĞRETİMİ VE YÖNTEMLERİ
Veröffentlicht in International Journal of Language Academy
VolltextArtikel -
16
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE CALLAN YÖNTEMİ
Veröffentlicht in International Journal of Language Academy
VolltextArtikel -
17
-
18
-
19
-
20
Functions and Teaching its Spelling of -de Morphology and de Conjunction
Veröffentlicht in Egitim ve Bilim
VolltextArtikel