Review of doctoral research in language education in Germany (2009–2013) von Doff, Sabine, Königs, Frank G., Marx, Nicole, Schädlich, Birgit

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Teaching and Learning Foreign Languages in Germany: a personal overview of developments in research von Königs, Frank G.

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Keine Angst vor der Muttersprache - vor den (anderen) Fremdsprachen aber auch nicht! Überlegungen zum Verhältnis von Einsprachigkeit und Zweisprachigkeit im Fremdsprachenunterricht... von Königs, Frank G

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Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen. Obstacle or bridge? The contribution of Applied Linguistics... von Königs, Frank G.

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Keine Angst vor der Muttersprache - vor den (anderen) Fremdsprachen aber auch nicht! Überlegungen zum Verhältnis von Einsprachigkeit und Zweisprachigkeit im Fremdsprachenunterricht... von Königs, Frank G

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War die Lernerorientierung ein Irrtum? Der Fremdsprachenlehrer im Kontext der Sprachlehrforschung von Königs, Frank G

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Was hat die Sprachlehrforschung eigentlich gebracht? Plus- und Minuspunkte aus subjektiver Sicht von Königs, Frank G

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Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen von Königs, Frank G

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Zwischen Hoffen und Bangen von Königs, Frank G.

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Zwischen Hoffen und Bangen: Möglichkeiten und Grenzen einer europäischen Studienreform am Beispiel des Faches Deutsch als Fremdsprache von Königs, Frank G.

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Gibt es eine Mythenbildung in der Fremdsprachenforschung? von Königs, Frank G

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Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts von Burwitz-Melzer, Eva, Königs, Frank G, Riemer, Claudia, Schmelter, Lars

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Fremdsprachenunterricht und seine Erforschung. Ein subjektiver Blick auf 40 Jahre Forschungsgeschichte und auf aktuelle Forschungstendenzen in Deutschland von Gnutzmann, Claus, Königs, Frank G, Küster, Lutz

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Sachfachunterricht in der Fremdsprache: Einige (un)realistische Anmerkungen aus der Perspektive der (neuen) Lehrerausbildung von Königs, Frank G

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Zwischen Hoffen und Bangen. Möglichkeiten und Grenzen einer europäischen Studienreform am Beispiel des Faches Deutsch als Fremdsprache von Königs, Frank G

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Observations on observing learner language: A contribution to the discussion about the relationship between second language acquisition research and foreign language teaching and l... von Koenigs, Frank G, Hopkins, Edwin A

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Sprachlehrforschung: gestern, heute – und morgen? von Königs, Frank G.

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"A long and winding road..." - Von der 'Landeskunde' zur interkulturellen Sprachdidaktik. Überlegungen zur Einführung in die Thematik und eine Einleitung zu einem Themenheft von Gnutzmann, Claus, Königs, Frank G

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Stromlinienförmig oder offenhalten? Überlegungen zur Curriculumsdiskussion für das und im Fach Deutsch als Fremdsprache von Königs, Frank G.

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Von gestern - und doch für heute und morgen relevant. Anmerkungen zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und zu diesem Themenheft von Gnutzmann, Claus, Königs, Frank G

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