Perception of Risk in the Use of Technologies and Social Media. Implications for Identity Building during Adolescence von Torrijos-Fincias, Patricia, Serrate-González, Sara, Martín-Lucas, Judith, Muñoz-Rodríguez, José Manuel

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Unpacking the relationship between screen use and educational outcomes in childhood: A systematic literature review von Caballero-Julia, Daniel, Martín-Lucas, Judith, Andrade-Silva, Luis E.

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Identity profile of young people experiencing a sense of risk on the internet: A data mining application of decision tree with CHAID algorithm von Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Patino Alonso, Carmen, Pessoa, Teresa, Martín-Lucas, Judith

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Knowledge-building in an environment mediated by digital technology: A case study in higher education von Martín-Lucas, Judith, García del Dujo, Ángel

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Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación von Martín García, Antonio Víctor, Gutiérrez Pérez, Bárbara Mariana, Martín Lucas, Judith

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Use and perception of gerontechnology: differences in a group of Spanish older adults von Murciano-Hueso, Alicia, Martín-Lucas, Judith, Serrate González, Sara, Torrijos Fincias, Patricia

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Onlife youth: a study of young people’s user profile and their online behaviour von Murciano-Hueso, Alicia, Gutiérrez-Pérez, Bárbara Mariana, Martín-Lucas, Judith, Agustín Huete García

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EDUCACIÓN Y TIC: ENTRE MEDIOS Y FINES. UNA REFLEXIÓN POST-CRÍTICA von Sánchez-Rojo, Alberto, Martín-Lucas, Judith

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Vansieleghem, N., Vlieghe, J. y Zahn, M. (2019). Education in the age of the screen. Possibilities and transformations in technology. New York: Routledge, 186 pp von Martín Lucas, Judith

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LA PEDAGOGÍA ANTE EL DESAFÍO DIGITAL: NUEVAS MATERIALIDADES von Sánchez-Rojo, Alberto, Alonso-Sainz, Tania, Martín-Lucas, Judith

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Amilburu, M.G., Bernal, A. y González Martín, M.R. (2018). Antropología de la educación. La especie educable. Madrid: Síntesis, 204 pp von Martín Lucas, Judith

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Towards ‘Onlife’ Education. How Technology is Forcing Us to Rethink Pedagogy von García del Dujo, Ángel, Martín-Lucas, Judith

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L’Ecuyer, C. (2021). Conversaciones con mi maestra. Dudas y certezas sobre la educación. Espasa, 335 pp von Judith Martín-Lucas

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Juventud onlife. Estudio sobre el perfil de uso y comportamiento de los jóvenes a través de las pantallas von Murciano-Hueso, Alicia, Gutiérrez-Pérez, Bárbara Mariana, Martín-Lucas, Judith, Huete García, Agustín

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Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación: Blended Learning en las universidades von Martín García, Antonio Víctor, Gutiérrez Pérez, Bárbara Mariana, Martín Lucas, Judith

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Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación von Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez, Judith Martín Lucas

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Pensar la (teoría de la) educación, desde la tecnología de nuestro tiempo von García del Dujo, Ángel, Vlieghe, Joris, Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Martín-Lucas, Judith

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Conversaciones con mi maestra. Dudas y certezas sobre la educación von Lucas, Judith Martín

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Vansieleghem, N., Vlieghe, J. y Zahn, M. . Education in the age of the screen. Possibilities and transformations in technology von Lucas, Judith Martín

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COEXIST WITHOUT BULLYING. SHARING RESPECTFUL RELATIONSHIPS von Lucas, Judith Ma

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