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    Analysis of Reading Behavior Based on Students’ Cognitive Styles and Learning Styles

    Analysis of Reading Behavior Based on Students’ Cognitive Styles and Learning Styles von Juan Zhou, Juan Zhou, Juan Zhou, Hideyuki Takada, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin

    Veröffentlicht in 網際網路技術學刊

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    Notification Timing Control While Reading Text Information von Zhou, Juan, Wu, Hao, Takada, Hideyuki


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    Veröffentlicht in Joho Chishiki Gakkaishi

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    Twitterにおける興味の意外性と有用性を考慮したセレンディピティなユーザの推薦 von 徐, 哲林, 周, 娟, 高田, 秀志, 松村, 敦, 佐藤, 哲司

    Veröffentlicht in 情報知識学会誌

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