Education for the unified health system: what do good professors do from the perspective of students? von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Schubert Backes, Vânia Marli

Volltext

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e a qualidade do ensino superior em saúde brasileiro von Oliveira, Bruno Luciano Carneiro Alves de, Soares, Fabiana Alves, Silva, Aida Patrícia da Fonseca Dias, Cunha, Carlos Leonardo Figueiredo, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Silva, Kênia Lara da

Volltext

Mindsets, produção de conteúdo educacional e ensino em tempos de pandemia von Menegaz, Jouhanna do Carmo

Volltext

Executive coaching para desenvolvimento de competências de enfermeiras líderes von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Fontes, Victoria Malcher Silva

Volltext

TABLE OF NURSING PROCEDURES: ANALYSIS OF THE SCOPE AND SUPPORT IN FEDERAL COUNCIL RESOLUTIONS von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Correa, Thais de Fátima Aleixo, Teodoro, Caroline

Volltext

Empreendedorismo em enfermagem: contribuição ao objetivo de desenvolvimento sustentável Saúde e Bem estar von Menegaz, Jouhanna Do Carmo, Trindade, Letícia De Lima, Santos, José Luís Guedes dos

Volltext

Entrepreneurship among Undergraduate Nursing Students at a public university von Soder, Rafael Marcelo, Cechet, Caroline Egger Cordeiro, Higashi, Giovana Dorneles Callegaro, Silva, Luiz Anildo Anacleto da, Amaral, Thayza Mirela Oliveira, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Erdmann, Alacoque Lorenzini, Santos, José Luís Guedes dos

Volltext

Characterization of didactic and pedagogical training in Brazilian stricto sensu Postgraduate Programs in Nursing von Zamprogna, Katheri Maris, Backes, Vânia Marli Schubert, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Francisco, Bruna de Souza

Volltext

Bons professores de enfermagem, medicina e odontologia: Percepção acerca do conhecimento sobre os alunos von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Backes, Vânia Marli Schubert

Volltext

TABELA DE PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM: ANÁLISE DO ESCOPO E RESPALDO EM RESOLUÇÕES DO CONSELHO FEDERAL von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Correa, Thais de Fátima Aleixo, Teodoro, Caroline

Volltext

Communities of practice: influences on pedagogical reasoning and action of nursing professors von do Carmo Menegaz, Jouhanna, Marli Schubert Backes, Vânia, Medina Moy, José Luis Medina Moya

Volltext

Comunidade de prática docente-assistencial: análise do compromisso mútuo, objetivo comum e repertório compartilhado von Zamprogna, Katheri Maris, Backes, Vânia Marli Schubert, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Souza, Sabrina da Silva de

Volltext

Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem von Silveira, Stelacelly Coelho Toscano, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Backes, Vânia Marli Schubert, Queiroz, Aline Macedo de, Silva, Gilberto Tadeu Reis da

Volltext

Professores e conhecimento de conteúdo sobre formação para o SUS von Do Carmo-Menegaz, Jouhanna, Schubert-Backes, Vânia, Medina-Moya, José Luis, Naiara-Leal, Suzayne

Volltext

Editorial: Flipped classroom or flipped learning in health professionals' education von Menegaz, Jouhanna do Carmo, Medina, José Luis, Silva dos Anjos Seixas, Netília, Caravaca-Morera, Jaime Alonso

Volltext

Nursing care management concepts: scoping review von Barros, Aurilívia Carolinne Lima, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Santos, José Luís Guedes dos, Polaro, Sandra Helena Isse, Trindade, Letícia de Lima, Meschial, William Campo

Volltext

The National Student Performance Examination and the quality of Brazilian higher education in health von Oliveira, Bruno Luciano Carneiro Alves de, Soares, Fabiana Alves, Silva, Aida Patrícia da Fonseca Dias, Cunha, Carlos Leonardo Figueiredo, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Silva, Kênia Lara da

Volltext

Reliving the debate concerning nursing education: from where we departed and to where we are going von Do Carmo Menegaz, Jouhanna, Kloh, Daiana, Mattioli Neto, Hilário, Gue Martini, Jussara, De Souza Ramos, Flávia Regina, Vânia Marlil Schubert Backes, Vânia MarlilVânia Marlil Schubert Back

Volltext

Obstáculos para o encontro pedagógico entre professores e estudantes de enfermagem em diferentes contextos educacionais von de Lima, Margarete Maria, do Carmo Menegaz, Jouhanna, Marli Schubert Backes, Vânia, Maris Zamprogna, Katheri, Pereira da Costa, Taís

Volltext

Active teaching strategies improve nursing knowledge and skills to assist burn victims von Meschial, William Campo, Ciccheto, Julia Rosa Matias, Lima, Muriel Fernanda de, Menegaz, Jouhanna do Carmo, Echevarría-Guanilo, Maria Elena, Oliveira, Magda Lúcia Félix de

Volltext