Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet von Ruedas-Caletrio, Jesús, Serrate González, Sara, Muñoz Rodríguez, José Manuel, Torrijos Fincias, Patricia

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Interest in STEM disciplines and teaching methodologies. Perception of secondary school students and preservice teachers von Hernández-Serrano, María José, Muñoz-Rodríguez, José Manuel

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Perception of Risk in the Use of Technologies and Social Media. Implications for Identity Building during Adolescence von Torrijos-Fincias, Patricia, Serrate-González, Sara, Martín-Lucas, Judith, Muñoz-Rodríguez, José Manuel

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Relationship Between Personality Traits, Generativity, and Life Satisfaction in Individuals Attending University Programs for Seniors von Navarro-Prados, Ana Belen, Serrate-Gonzalez, Sara, Muñoz-Rodríguez, Jose-Manuel, Díaz-Orueta, Unai

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Identity profile of young people experiencing a sense of risk on the internet: A data mining application of decision tree with CHAID algorithm von Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Patino Alonso, Carmen, Pessoa, Teresa, Martín-Lucas, Judith

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Generativity and life satisfaction of active older people: Advances (keys) in educational perspective von Muñoz-Rodríguez, Jose-Manuel, Serrate-González, Sara, Navarro, Ana-Belén

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Digital Identity Levels in Older Learners: A New Focus for Sustainable Lifelong Education and Inclusion von Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Hernández-Serrano, María José, Tabernero, Carmen

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Are We Training in Sustainability in Higher Education? Case Study: Education Degrees at the University of Salamanca von Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Sánchez-Carracedo, Fermín, Barrón-Ruiz, Ángela, Serrate-González, Sara

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Grammars of “Onlife” Identities: Educational Re-significations von Sánchez-Rojo, Alberto, García del Dujo, Ángel, Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Dacosta, Arsenio

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Onlife Identity: The Question of Gender and Age in Teenagers' Online Behaviour von Serrate-Gonzalez, Sara, Sanchez-Rojo, Alberto, Andrade-Silva, Luis-E, Muñoz-Rodriguez, Jose-Manuel

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Identidad onlife: La cuestión del género y la edad en el comportamiento adolescente ante las redes von Andrade Silva, Luis Eduardo, Serrate González, Sara, Muñoz Rodríguez, José Manuel, Sánchez Rojo, Alberto

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SOCIO-EDUCATIONAL IMPLICATIONS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT BASED ON MENTAL MODELS OF ENVIRONMENTAL REPRESENTATION von Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Morales-Romo, Noelia, Martín, Raúl De-Tapia

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J. García Carrasco y A. García del Dujo (1999). Teoría de la Educación II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción. Salamanca: Ediciones Universidad von Muñoz Rodríguez, José Manuel

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La escuela elemental femenina del nacionalcatolicismo a través de los cuadernos escolares von Parra Nieto, Gabriel, Martín Fraile, Bienvenido, Muñoz-Rodríguez, José Manuel

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EL INTERÉS POR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN ESPAÑA von Rodríguez, José Manuel Muñoz, Serrano, María José Hernández, González, Sara Serrate

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Factores determinantes de adopción de blended learning en educación superior. Adaptación del modelo UTAUT von Martín García, Antonio Víctor, García del Dujo, Ángel, Muñoz Rodríguez, José Manuel

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Pedagogy of the spaces. Sketch of an educational horizon for the XXI century von García Del Dujo, Ángel, Muñoz Rodríguez, José Manuel

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Pedagogía de los espacios. Esbozo de un horizonte educativo para el siglo XXI von Del Dujo, Ángel García, Muñoz Rodríguez, José Manuel

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Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación: propuesta de un instrumento von Albareda Tiana, Silvia, Azcárate Goded, Pilar, Muñoz Rodríguez, José Manuel, Valderrama Hernández, Rocio, Ruiz Morales, Jorge

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Analysis of the presence of sustainability in Higher Education Degrees of the Spanish university system von Sánchez-Carracedo, Fermín, Ruiz-Morales, Jorge, Valderrama-Hernández, Rocío, Muñoz-Rodríguez, José Manuel, Gomera, Antonio

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