EVASÃO NOS CURSOS DE ENGENHARIA DO IFSC/FLN E A RELAÇÃO COM O SABER von Neto, José de Pinho Alves, Custódio, José Francisco

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Discursos dos documentos da Licenciatura em Física em duas instituições públicas von Ribeiro, Lizandra Alves, Custódio, José Francisco, Lima, Maria Consuelo Alves

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Cenários do Debate sobre a Natureza da Ciência nos Cursos de Licenciatura em Física no Brasil von Ferreira, Gabriela Kaiana, Custódio, José Francisco

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Fortalecimento de crenças de autoeficácia de estudantes com atividades didáticas de tratamento de erros na disciplina de física von Vicentim, Cristiane Fernanda, Custódio, José Francisco

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HISTÓRIA DO ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL: PERÍODO 1549 A 1930 von Guerini, Silvete Coradi, Costa, David Antonio da, Custódio, José Francisco

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O Professor formador e suas crenças didático-pedagógicas von Lyra, Letícia Ribeiro, Custódio, José Francisco

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Epistemological Beliefs about the Nature of Science of University Professors in Physics Teacher Undergraduate Courses von Kaiana Ferreira, Gabriela, Custódio, José Francisco

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Nanociencia y nanotecnología en la formación inicial de profesores de física: un estudio sobre concepciones y prácticas von Coradi Guerini, Silvete, Custódio, José Francisco, da Costa Poulis, Erika

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Potencialidades do ensino por investigação para promoção da motivação autônoma na educação científica von Clement, Luiz, Alves Filho, Jose de Pinho, Custódio, José Francisco

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POSSIBILIDADES DE SE PROMOVER A NECESSIDADE DE PERTENCIMENTO EM AULAS DE FISICA von Clement, Luiz, Carminatti, Nayra Luiza, Custódio, José Francisco, de Pinho Alves Filho, José

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Motivação autônoma de estudantes de física: evidências de validade de uma escala von Clement, Luiz, Custódio, José Francisco, Rufini, Sueli Édi, José de Pinho Alves Filho

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Experiências emocionais de estudantes de graduação como motivação para se tornarem professores de Física von Cruz, Frederico Firmo de Souza, Custódio, José Francisco, Pietrocola, Mauricio

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A abordagem da temática nanociência e nanotecnologia nos cursos de Licenciatura em Física da UFSC e da UFMA: concepções de professores formadores von Coradi Guerini, Silvete, Custódio, José Francisco, da Costa Poulis, Erika

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CRENÇAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA SOBRE MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA APRENDER von Custódio, José Francisco, Oliveira, Rafael Sales Lisboa de, Simões, Bruno dos Santos

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Experiências emocionais de estudantes de graduação como motivação para se tornarem professores de Física von Custódio, José Francisco, Pietrocola, Maurício, De Souza Cruz, Frederico Firmo

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A Física Moderna e Contemporânea na formação de engenheiros: a análise das estruturas curriculares de duas instituições von Souza, Ana Paula Grimes, Custódio, José Francisco, Rezende Jr, Mikael Frank

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Práticas pedagógicas construtivistas: Critérios de análise e caracterização von Alves Filho, José de Pinho, Custódio, José Francisco, Clement, Luiz, Piccoli Richetti, Graziela, Kaiana Ferreira, Gabriela

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Possibilities to promote the need for relationship in physics classrooms von Luiz Clement, Nayra Luiza Carminatti, José Francisco Custódio, José de Pinho Alves Filho

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Motivações de licenciandos para escolha da carreira de professor de Física von Bruno dos Santos Simões, José Francisco Custódio, Mikael Frank Rezende Junior

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Explicações científicas, explicações escolares e entendimento von José Francisco Custódio, Frederico Firmo de Souza Cruz, Maurício Pietrocola Pinto de Oliveira

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