Evaluation of the Computer-based Battery for Oral Language (BILO<u3) through the Rasch model for a Brazilian Sample von Rodrigues Azevedo Joly, María Cristina, Silva Días, Anelise, Tozzi Reppold, Caroline

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Risk factors for proper oral language development in children: a systematic literature review von Gurgel, Léia Gonçalves, Vidor, Deisi Cristina Gollo Marques, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Reppold, Caroline Tozzi

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Análise da produção científica em artigos sobre estudos transculturais na avaliação psicológica em bases online von Rodrigues Azevedo Joly, Maria Cristina, Bustamante, Maria Inês, Da Silva Sales Oliveira, Sandra Maria

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Evidências de Validade de Critério da BILOv3 em Crianças Gaúchas von Reppold, Caroline Tozzi, Gurgel, Léia Gonçalves, Parise, Luís Felipe, Serafim, Adriana, Dias, Anelise Silva, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

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Avaliação do Programa Informatizado de Leitura Estrategica para Estudantes do Ensino Fundamental von RODRIGUES AZEVEDO JOLY, Maria Cristina, MARTONI PIOVEZAN, Nayane

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Relação entre habilidades espaciais e desempenho no ensino médio von Silva, Diego Vinícius, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Prieto, Gerardo

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Análise da produção científica de artigos brasileiros sobre EAD von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Silva, Maria Aparecida Avelino, Dias, Anelise Silva, Martins, Ronei Ximenes

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The validity of Cloze Oriented System (COS): a correlation study with an electronic comprehension test and a reading attitude survey von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

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Digital Media Performance and Reading Comprehension: A Correlational Study with Brazilian Students von Rodrigues, Maria Cristina Azevedo Joly, Martins, Ronei Ximenes

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Ansiedade infantil em contextos escolares: tudo do inventário de ansiedade escolar usando rasch von Oliveira, Sandra Maria da Silva Sales, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Fernandes, Débora Cecílio

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Editorial von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

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Estudos de evidências de validade da bateria informatizada da linguagem oral - BILO von Gerusa Marcondes Pimentel de Abreu Lima, Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

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Technology and learning von Méndez-Vilas, Antonio, Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

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Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade: Revisão da Literatura von Vilarinho-Rezende, Daniela, Borges, Clarissa Nogueira, Fleith, Denise de Souza, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

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Competência de estudo para uma amostra universitária da área de exatas von Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly, da Silva, Diego Vinícius, Ferreira-Rodrigues, Carla Fernanda, Juliana Maximila de Paula Bueno, Leandro Silva Almeida

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Avaliação da compreensão de leitura pelo Sistema Orientado de Cloze (SOC) von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Bonassi, Jaqueline, Dias, Anelise Silva, Piovezan, Nayane Martoni, Silva, Diego Vinícius da

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Análise da produção científica em artigos sobre estudos transculturais na avaliação psicológica em bases online von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Sales Oliveira, Sandra Mª da Silva, Bustamante, Mª Inês

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Evaluación de la batería computarizada para lenguaje oral (BILOv3) a través del modelo de Rasch para una muestra brasileña von Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo, Dias, Anelise Silva, Reppold, Caroline Tozzi

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Evidence of Criterion Validity of BILOv3 in Children in Southern Brazil/Evidencias de Validade de Criterio da BILOv3 em Criancas Gauchas von Reppold, Caroline Tozzi, Gurgel, Leia Goncalves, Parise, Luis Felipe, Serafim, Adriana, Silva Dias, Anelise, Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

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COMPETÊNCIA EM TECNOLOGIAS E TRAÇOS DE PERSONALIDADE: ESTUDO PSICOMÉTRICO COM UNIVERSITÁRIOS von Muner, Luana Comito, Joly, Maria Cristina

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