Tumor immunogenicity dictates reliance on TCF1 in CD8+ T cells for response to immunotherapy von Escobar, Giulia, Tooley, Katherine, Oliveras, Joan Pagès, Huang, Linglin, Cheng, Hanning, Bookstaver, Michelle L., Edwards, Camilla, Froimchuk, Eugene, Xue, Chang, Mangani, Davide, Krishnan, Rajesh K., Hazel, Natanael, Rutigliani, Carola, Jewell, Christopher M., Biasco, Luca, Anderson, Ana C.

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The End-Purpose of Teaching History and the Curricular Inclusion of Social Problems from the Perspective of Primary Education Trainee Teachers von Ortega-Sánchez, Delfín, Pagès Blanch, Joan

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La mitografía como exégesis homérica: estudio de algunos ejemplos del Mythographus Homericus y los escolios menores a Homero von Pagès, Joan

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Enseñar historia, educar la temporalidad, formar para el futuro von Pagès, Joan

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Emotions and Construction of National Identities in Historical Education von Ortega-Sánchez, Delfín, Pagès Blanch, Joan, Pérez-González, Carlos

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La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales von Pagès, Joan, Marolla, Jesús

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Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica von Ramirez Achoy, Jessica, Pagès Blanch, Joan

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Una investigación sobre el desarrollo del currículo de educación para una ciudadanía democrática en la escuela andorrana von Sala, Salvador, Pagès, Joan, Santisteban, Antoni

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Hate Speech, Emotions, and Gender Identities: A Study of Social Narratives on Twitter with Trainee Teachers von Ortega-Sanchez, Delfin, Blanch, Joan Pages, Quintana, Jaime Ibanez, de la Cal, Esther Sanz, de la Fuente-Anuncibay, Raquel

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Truthmakers for Negatives von Pagès, Joan

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How do Catalan Students Narrate the History of Catalonia When They Finish Primary Education? von Sant, Edda, González-Monfort, Neus, Santisteban Fernández, Antoni, Pagès Blanch, Joan, Oller Freixa, Montserrat

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La historia de las personas: reflexiones desde la historiografía y de la didáctica de las ciencias sociales durante los últimos 25 años von Mariona Massip Sabater, Jordi Castellví Mata, Joan Pagès Blanch

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El nacimiento de Orión en Euforión de Calcis y en Ovidio: estudio de los orígenes y la tradición de un mito beocio von Pagès Cebrián, Joan

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Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores von González-Valencia, Gustavo Alonso, Santisteban-Fernández, Antoni, Pagès-Blanch, Joan

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La formación de la conciencia geográfica en el aula: estudio de casos en educación secundaria en Chile von Ortega Rocha, Evelyn, Pagès Blanch, Joan

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La invisibilidad social del pueblo mapuche en la enseñanza de la historia en Chile von Rodríguez, Alexis Sanhueza, Blanch, Joan Pagès, González-Monfort, Neus, González-Valencia, Gustavo

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Los ritmos del cambio en la enseñanza-aprendizaje de la periodización. Una propuesta desde la historia global von Cartes Pinto, Daniela, Pagès Blanch, Joan

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AMÉRICA LATINA: ENTRE O PRESCRITO E O VIVIDO NO CONTEXTO ESCOLAR DA ESPANHA von da Silva Santiago, Léia Adriana, Pagès, Joan (Pagès Blanch)

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LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA CON BASE EN LOS PROPÓSITOS PARA ENSEÑAR: EL CASO DE MARIANA von Gálvez, Gabriel Villalón, Blanch, Joan Pagès

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Briáreo-Egeón: notas a Ilíada I 401-406 von Pagès Cebrián, Joan

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