Gamified dances, digital and socio-emotional skills in collaborative virtual environments of university students surviving the Covid-19 virus von Holguin-Alvarez, Jhon, Cruz-Montero, Juana

Volltext

Competencias digitales en directivos y profesores en el contexto de educación remota del año 2020 von Holguin-Alvarez, Jhon, Apaza-Quispe, Juan, Ruiz Salazar, Jenny Maria, Picoy Gonzales, Juan Antonio

Volltext

Resiliencia organizacional (ERESO) en una muestra de profesores peruanos: Validación de escala von Holguin-Alvarez, Jhon, Ruiz-Salazar, Jenny, Luza Castillo, Freddy Felipe, Huaita Acha, Delsi Mariela

Volltext

Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia von Holguin Alvarez, Jhon A, Villena Guerrero, Mirella, Panduro Ramirez, Jeidy, Soto Hidalgo, Cinthya

Volltext

Percepción del liderazgo distribuido en la educación peruana von Ruiz Salazar, Jenny Maria, Huaita Acha, Delsi Mariela, Vásquez Tomás, Melba Rita, Holguin-Alvarez, Jhon

Volltext

Proyectos educativos de gamificación por videojuegos: desarrollo del pensamiento numérico y razonamiento escolar en contextos vulnerables von Holguin Alvarez, Jhon, Taxa, Fernanda, Flores Castañeda, Rosalynn, Olaya Cotera, Sandro

Volltext

Sostenibilidad de la convivencia escolar mediante procesos educacionales artivistas aplicados en Perú von Holguin Alvarez, Jhon A, Ledesma Pérez, Fernando, Montañez Huancaya, Aquila, Nieves Nima, Monica

Volltext

Provocación por desafíos: Experiencia optimizadora del abordaje de tareas matemáticas con alta demanda cognitiva von Baldeón de la Cruz, Maruja Dionisia, Holguin Alvarez, Jhon A, Villa Córdova, Gloria María

Volltext

Effects of Proactive and Prosocial Behaviors on Critical Incidents of Schoolers from Lima von Holguin Alvarez, Jhon A

Volltext

Incidentes críticos formativos: evidencias de la soledad pedagógica docente en contextos vulnerables von Holguin Alvarez, Jhon A, Villa Córdova, Gloria María, Pariona Tacsa, Dasha, Oyague Pinedo, Susana, Samame Gamarra, Silvia

Volltext

Percepción docente sobre el pensamiento crítico de los alumnos de educación primaria von Rojas Ramos, Johanann Andrea, Holguin-Alvarez, Jhon

Volltext

Efectos de conductas proactivas y prosociales en incidentes críticos de escolares limeños von Holguin Alvarez, Jhon A.

Volltext

Proactividad y resiliencia en estudiantes emprendedores de Lima von Alvarez, Jhon Alexander Holguin, Castillo, Marcos Fabris Rodríguez

Volltext

Métodos lúdicos entre pares para el aprendizaje de las matemáticas en segundo grado de básica von Fritas Quispe, Dayana Evelyn, Unda Condezo, Blanca Luz, Holguin-Alvarez, Jhon

Volltext

Emociones escolares en aislamiento: análisis iconográfico de dibujos en México, Brasil y Perú von Holguin-Alvarez, Jhon, De la Cruz-Flores, Gabriela, Taxa, Fernanda, Manrique-Alvarez, Giovanna

Volltext

Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos von Holguin Alvarez, Jhon A, Villa Morocho, César, Villena Guerreo, Mirella, Espinola Ayala, Lupe, Carrasco Nuñez, Yubel, Montalvo Callirgos, Mariela

Volltext

Dinámicas, estrategias y retroalimentación aplicadas con gamificación mixta: ¿mejoran el bajo rendimiento cognitivo escolar? von Holguin-Alvarez, Jhon, Cruz-Montero, Juana, Ruiz Salazar, Jenny, Atoche Wong, Raquel Leonor, Merino-Flores, Irene

Volltext

Modificación de los Procesos Cognitivos mediante Conflictos Estructurales con Aplicativos de Gamificación Formal von Diaz-Riva, Meliza, Fernandez-Chaucayanqui, Sol, Holguin-Alvarez, Jhon

Volltext

Gamificación mixta con videojuegos y plataformas educativas: un estudio sobre la demanda cognitiva matemática von Holguin-Alvarez, Jhon, Apaza-Quispe, Juan, Cruz-Montero, Juana, Ruiz Salazar, Jenny Maria, Huaita Acha, Delsi Mariela

Volltext

Liderazgo distribuido en estudiantes de posgrado que laboran en instituciones educativas de contextos vulnerables von Aldoradin Rodríguez, Athena Bertha, Flores Castañeda, Rosalynn Ornella, Holguin Alvarez, Jhon

Volltext