Análisis de las concepciones alternativas y del aprendizaje del pH con una práctica STEM implementada mediante indagación von Esteban Gallego, Rocío, Marcos-Merino, José María, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías von Jesús Gómez Ochoa de Alda, José María Marcos Merino, Rocío Esteban Gallego

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Conocimiento previo, emociones y aprendizaje en una actividad experimental de ciencias von Marcos Merino, José María, Esteban Gallego, María Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio

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Extracción de ADN con material cotidiano: diseño, implementación y validación de una intervención activa interdisciplinar von Gómez Ochoa de Alda, Jesús, Esteban Gallego, Rocío, Marcos-Merino, José María

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Extracción de ADN con material cotidiano: desarrollo de una estrategia interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos von Gómez Ochoa de Alda, Jesús, Marcos-Merino, José María, Esteban Gallego, Rocío

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Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera von Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio, Marcos-Merino, José María, Méndez Gómez, Francisco Javier, Mellado Jiménez, Vicente, Esteban, María Rocío

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Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes von José María Marcos Merino, Rocío Esteban Gallego, Jesús Gómez Ochoa de Alda

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Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes von Marcos-Merino, José María, Esteban Gallego, Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías von Gómez Ochoa de Alda, Jesús, Marcos-Merino, José María, Esteban Gallego, Rocío

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Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera von Jesús Antonio Gómez Ochoa de Alda, José María Marcos-Merino, Francisco Javier Méndez Gómez, Vicente Mellado Jiménez, María Rocío Esteban

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Conocimiento previo, emociones y aprendizaje en una actividad experimental de ciencias von Marcos Merino, José María, Esteban Gallego, María Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Conocimiento previo, emociones y aprendizaje en una actividad experimental de ciencias von Marcos Merino, José María, Esteban Gallego, María Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera von Gómez Ochoa de Alda, Jesús, Marcos-Merino, José María, Méndez Gómez, Francisco Javier, Mellado Jiménez, Vicente, Esteban Gallego, María Rocío

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Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera von Gómez Ochoa de Alda, Jesús, Marcos-Merino, José María, Méndez Gómez, Francisco Javier, Mellado Jiménez, Vicente, Esteban Gallego, María Rocío

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Comprendiendo los relojes moleculares a través de la evolución de "El Quijote" von Marcos-Merino, José María, Esteban Gallego, Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Introducción a la evolución molecular a través de una analogía lingüística von Esteban Gallego, Rocío, Marcos-Merino, José María, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Comprendiendo los relojes moleculares a través de la evolución de "El Quijote" von Marcos-Merino, José María, Esteban Gallego, Rocío, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Introducción a la evolución molecular a través de una analogía lingüística von Esteban Gallego, Rocío, Marcos-Merino, José María, Gómez Ochoa de Alda, Jesús

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Efecto de una práctica docente diseñada partiendo de las emociones de maestros en formación bajo el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad von José María Marcos-Merino, Rocío Esteban Gallego, Jesús A. Gómez Ochoa de Alda

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An ancient bacterial zinc acquisition system identified from a cyanobacterial exoproteome von Sarasa-Buisan, Cristina, Ochoa de Alda, Jesús A G, Velázquez-Suárez, Cristina, Rubio, Miguel Ángel, Gómez-Baena, Guadalupe, Fillat, María F, Luque, Ignacio

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