FORCED MIGRATION, SCHOOL WASTAGE AND REFUGEE GOVERNANCE: AN EMPIRICAL ANALYSIS OF THE SITUATION OF REFUGEE CHILDREN IN CAMEROON von Jeanne EPOTO IBON NDOME, Jean-Pierre MBAME

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MIGRATION FORCÉE, DÉPERDITION SCOLAIRE ET GOUVERNANCE DES RÉFUGIÉS : UNE ANALYSE EMPIRIQUE DE LA SITUATION DES ENFANTS RÉFUGIÉS AU CAMEROUN von EPOTO IBON NDOME, Jeanne, Mbame, Jean Pierre

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EFFETS DU THÉÂTRE EN MILIEU CARCÉRAL : ENTRE PRISONNIÉRISATION ET RECONSTRUCTION PERSONNELLE von MOTE, Adolf, Mbame, Jean Pierre, Nguidjo, Fride

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EFFECTS OF THEATER IN THE PRISON ENVIRONMENT: BETWEEN PRISONINIG AND PERSONAL RECONSTRUCTION von Adolf MOTE, Jean Pierre MBAME, Fride NGUIDJO

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WHAT ARE THE DIRECT AND INDIRECT DETERMINANTS OF EMOTIONAL EXHAUSTION BETWEEN EMOTIONAL DISSONANCE AND COPING STRATEGIES AMONG CAMEROONIAN WORKERS? von Joséphine Pascale ADA MANGA, Armand Didier MBOG DJOM, Jean-Pierre MBAME

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QUELS SONT LES DÉTERMINANTS DIRECTS ET INDIRECTS DE L’ÉPUISEMENT ÉMOTIONNEL ENTRE LA DISSONANCE ÉMOTIONNELLE ET LES STRATÉGIES DE COPING AUPRES DES TRAVAILLEURS CAMEROUNAIS ?... von ADA MANGA, Joséphine Pascale, MBOG DJOM, Armand Didier, Mbame, Jean Pierre

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Migration forcée, déperdition scolaire et gouvernance des réfugiés : une analyse empirique de la situation des enfants réfugiés au Cameroun von EPOTO IBON NDOME, Jeanne, MBAME, Jean-Pierre

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Perceptions et attitudes vis à vis de l’utilisation du préservatif chez les étudiants camerounais [Perceptions and attitudes towards condom use among cameroonian students] von Jean Pierre Mbame, Adolf Mote, Fernand Félix Kammoe-Youdom, Mouliom Adeline Mayoughoud, Théophile Mpaba Minkad, Patrick Monfils Ngomba, Denise Ovassa, Angèle Nganga

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Perceptions et attitudes vis à vis de l’utilisation du préservatif chez les étudiants camerounais [Perceptions and attitudes towards condom use among cameroonian students] von Jean Pierre Mbame, Adolf Mote, Fernand Félix Kammoe-Youdom, Mouliom Adeline Mayoughoud, Théophile Mpaba Minkad, Patrick Monfils Ngomba, Denise Ovassa, Angèle Nganga

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Evaluation du syndrome de burnout chez les enseignants du secondaire (yaounde-cameroun) von Jean Pierre, Mbame, Hugues, Djofang, Lamou, Bonoy

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Evaluation du syndrome de burnout chez les enseignants du secondaire: Yaoundé-Cameroun von Jean-Pierre, Mbame, Hugues, Djofang, Lamou, Bonoy

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Quels sont les déterminants directs et indirects de l’épuisement émotionnel entre la dissonance émotionnelle et les stratégies de coping aupres des travailleurs camerounais von ADA MANGA, Joséphine Pascale, MBOG DJOM, Armand Didier, MBAME, Jean-Pierre

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Functionality of The Living Environment and Schooling For Visually Impaired Children At The Louis Braille Inclusive Bilingual Primary School von Adolf, MOTE, Jean-Pierre, MBAME, NOELLINE, MOABEL BADJEL, Vandelin, MGBWA

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Perceptions and attitudes towards condom use among cameroonian students von Mbame, Jean pierre, Mote, Adolf, KAMMOE YOUDOM, Fernand Félix, MAYOUGHOUO, Mouliom Adeline, Mpaba MINKAD, Théophile, Monfils NGOMBA, Patrick, OVASSA, Denise, NGANGA, Angèle

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Effects of Three Training Methods on the Physical Fitness in Adult Cameroonian Boxers von Hugues, Djofang, Lamou, Bonoy, Jean-Pierre, Mbame, Edmond, Ebal Minye, Evariste Edmondo, Djomo Ngnoko, Pascale, Mibo’o, Germain, Taiwe Sotoing

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