Prácticas educativas en ciencias con perspectiva de género: tendencias de investigación en educación científica von Martínez-Galaz, Carolina, Palomera-Rojas, Pamela, Natalia Jara Colicoy, Gutiérrez-López, Javiera, Morales-Garcés, Susan

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What do college science teachers say about content, methodology and assessment? An analysis from the educational practice von Eduardo Ravanal Moreno, Johanna Camacho González, Loreto Escobar Celis, Natalia Jara Colicoy

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Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre el contenido, metodología y evaluación? Análisis desde la acción educativa von Ravanal Moreno, Eduardo, Camacho González, Johanna, Escobar Celis, Loreto, Jara Colicoy, Natalia

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Producción de diferencias de género en ciencias: poder, identidad y discurso von Jara Colicoy, Natalia Andrea, Matus Cánovas, Claudia Lorena

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Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal von Camacho González, Johanna Patricia, Colicoy, Natalia Jara, Morales Orellana, Cristina, Rubio García, Nicole, Muñoz Guerrero, atiana, Rodríguez Tirado, Gonzalo

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The Explanatory Models about the eukaryotic cell by secondary school students von Camacho González, Johanna Patricia, Jara Colicoy, Natalia, Morales Orellana, Cristina, Rubio García, Nicole, Muñoz Guerrero, Tatiana, Rodríguez Tirado, Gonzalo

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Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal von Johanna Patricia Camacho González, Natalia Jara Colicoy, Cristina Morales Orellana, Nicole Rubio García, Tatiana Muñoz Guerrero, Gonzalo Rodríguez Tirado

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