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Making Visual Illustrations of Physics Accessible to Blind Students
Veröffentlicht in The Physics teacher
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Concepções sobre Deficiência Importam?
Veröffentlicht in Revista brasileira de educação especial
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Formação de professores de ciências exatas numa perspectiva inclusiva
Veröffentlicht in Revista Insignare Scientia
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Inclusão na educação superior brasileira: análise da produção científica
Veröffentlicht in Revista Interfaces da Educação
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Rhythmic profile of memory T and B-cells along childhood and adolescence
Veröffentlicht in Scientific reports
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