Zur Rolle von Stereotypisierungen bei Assimilations- und Akkommodationsprozessen von Roche, Jörg

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Applied Cognitive Linguistics for Language Teachers von Roche, Jörg, Jessen, Moiken

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Szenarien für den sprachsensiblen Fachunterricht in der Pflege von Roche, Jörg

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Language learning and cognition von Roche, Jörg, Suñer Muñoz, Ferran

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Communicating across cultures in cyberspace von Macfadyen, Leah P, Roche, Jörg

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WIR in Deutschland – Zusammen Leben Lernen 2.0 von Roche, Jörg

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Embodiment in concept-based L2 grammar teaching: The case of German light verb constructions von Suñer, Ferran, Roche, Jörg

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Der Lotse geht von Bord. Dankeswort an Manfred Prokop von Hufeisen, Britta, Roche, Jörg

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Metaphors and grammar teaching von Roche, Jörg, Suñer, Ferran

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Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen – kognitionsdidaktischer Ansatz von Roche, Jörg, EL-Bouz, Katsiaryna

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Berufssprache Deutsch als durchgängiges Konzept in der beruflichen Aus- und Weiterbildung − Zur fachpolitischen Bedeutung der neuesten KMK-Beschlüsse von Roche, Jörg, Finkbohner, Alexander

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Lernen - Lehren - Helfen von Roche, Jörg

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Raum für Grammatik von Roche, Jörg, EL-Bouz, Katsiaryna

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Linguistik der Interkulturalität von Künkel, Veronika Elisabeth, Bonacchi, Silvia, Rellstab, Daniel Hugo, Roche, Jörg, Schiewer, Gesine Leonore, Warmbold, Joachim

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Call for Papers: Raum und Fremdsprachenunterricht von Jörg Roche

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Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten von Roche, Jörg, Jessen, Moiken, Weidinger, Nicole, Behrens, Heike, Haberzettl, Stefanie, Hasselhorn, Marcus, Ifenthaler, Dirk, Kapica, Natalia, Kecker, Gabi, Klein, Wolfgang, Madlener, Karin, Pagonis, Giulio, Schug, Maike, Skoruppa, Katrin, Terrasi-Haufe, Elisabetta, Thissen, Frank

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Einleitung von Jörg Roche

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Deutsch als Zweitsprache: Einführung zum Themenschwerpunkt von Jörg Roche

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Zur Problematik von Sprachstandserhebungen in der Migrationsforschung – illustriert am Beispiel der Integrationsstudie von H. Esser von Jörg Roche

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Kognitionswissenschaften und Fremdsprachenunterricht: Einführung von Jörg Roche

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