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Contos de fadas na sala de aula: perspectivas de professoras atuantes na Educação Infantil
Veröffentlicht in Pro-posições
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O habitar indígena e sua relação com a paisagem
Veröffentlicht in Arquitecturas del sur
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Fairy tales in the classroom: perspectives of teachers working in early childhood education
Veröffentlicht in Pro-posições
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A ESCOLHA PELA PEDAGOGIA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NO INÍCIO DA CARREIRA
Veröffentlicht in Interacções
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Pele de asno: do texto ao contexto
Veröffentlicht in Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística
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12
El habitar indígena y su relación con el paisaje
Veröffentlicht in Arquitecturas del sur
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O habitar indígena e sua relação com a paisagem
Veröffentlicht in Arquitecturas del sur
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(Re)invenção da Educação e da Aprendizagem em Tempos de (Pós)pandemia
Veröffentlicht in Interacções
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“Professores ideais” e as interações estabelecidas em sala de aula
Veröffentlicht in Educação Por Escrito
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Espaços Escolares Indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos
Veröffentlicht in Educação e realidade
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