O brincar no processo do desenvolvimento da criança na perspectiva da Teoria da Atividade de Leontiev von Melo, Débora Kélli Freitas de, Battisti, Isabel Koltermann, Zanon, Lenir Basso, Frison, Marli Dallagnol

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A significação do conceito função quadrática por estudantes do 1º ano do ensino médio: uma abordagem histórico-cultural von Ghisleni, Luiza De Paula, Battisti, Isabel Koltermann

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Processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar função de 1º grau considerando o uso de um software von Schreiber, Karla Priscila, Battisti, Isabel Koltermann

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Entendimento de professores universitários sobre o seu fazer: ensino como atividade preponderante e extensão como atividade ainda periférica von Nehring, Cátia Maria, Koltermann Battisti, Isabel, Cezar Pozzobon, Marta Cristina

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A constituição do professor de matemática na vivência do estágio supervisionado von Nehring, Cátia Maria, Pozzobon, Marta Cristina Cezar, Battisti, Isabel Koltermann

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A formação acadêmica do engenheiro: produto de uma atividade coletiva von Battisti, Isabel Koltermann, Nehring, Cátia Maria

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MOTIVOS DOS ESTUDANTES PARA APRENDER EQUAÇÃO POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE PESQUISA von Caroline dos Santos, Isabel Koltermann Battisti

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Conceito força: Uma grandeza vetorial mobilizada pela mecânica e base dos cursos de engenharia von Roncaglio, Viviane, Nehring, Cátia Maria, Battisti, Isabel Koltermann

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Conceito força von Viviane Roncaglio, Cátia Maria Nehring, Isabel Koltermann Battisti

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O conceito de Medidas de Superfície – na abordagem histórico-cultural e nos registros de representação von Nehring, Cátia Maria, Cezar Pozzobon, Marta Cristina, Koltermann Battisti, Isabel

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La formación académica del ingeniero: producto de una actividad colectiva von Isabel Koltermann Battisti, Nehring, Cátia Maria

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A formação acadêmica do engenheiro: produto de uma atividade coletiva von Isabel Koltermann Battisti, Nehring, Cátia Maria

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A PRODUÇÃO DE SABERES POR UM GRUPO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: UM OLHAR A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO von Viviane Roncaglio, Isabel Koltermann Battisti

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A MEDIAÇÃO DOCENTE EM UMA AULA DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL von Battisti, Isabel Koltermann, Nehring, Cátia Maria

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formação do engenheiro: novas necessidades para uma velha profissão von Roncaglio, Viviane, Battisti, Isabel Koltermann, Nehring, Cátia Maria

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Formação do engenheiro: O conceito de vetor no programa curricular de um curso de engenharia civilEngineer training: the vector concept in the curricular program of a civil enginee... von Roncaglio, Viviane, Battisti, Isabel Koltermann, Nehring, Cátia Maria

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Formação do engenheiro: O conceito de vetor no programa curricular de um curso de engenharia civil - Engineer training: the vector concept in the curricular program of a civil engi... von Roncaglio, Viviane, Isabel Koltermann Battisti, Nehring, Cátia Maria

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