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Heine Retter's pedagogy of reforms. Review article of the monograph: Retter H. (2007b). Reformpädagogik Und Protestantismus im Übergang zur Demokratie. Studien zur Pädagogik Peter Petersens, Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main
Veröffentlicht in Studia z Teorii Wychowania
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GUDRUN GOES (Hrsg.),,Ein Dichter ist eben ein Dichter". Dostojewskij, Russland und die deutsche Kultur (Jahrbuch der Deutschen Dostojewskij-Gesellschaft 2016), Verlag Peter Lang. Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin 2018, 214 S
Veröffentlicht in Zeitschrift fuÌr Germanistik
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ANGELIKA R. STOLLE Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe. Eine qualitative Studie (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Bd. 37), Verlag Peter Lang. Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M. u.a. 2017, 573 S
Veröffentlicht in Zeitschrift fuÌr Germanistik
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Cvetomira Danova. John of Damascus’ Marian Homilies in Mediaeval South Slavic Literatures. Ed. Christian Voß. Berlin: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, 540 рр. (Studies on Language and Culture in Central and Eastern Europe 36
Veröffentlicht in Starobŭlgarska literatura
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Cornelia Wagner: Führung und Qualitätsmanagement in beruflichen Schulen – Triangulative Fallstudien zum Führungsverständnis und Führungshandeln einzelschulischer Führungskräfte: Band 15 der Reihe „Berufliche Bildung im Wandel“. Frankfurt/Berlin/Bern/Brüssel/New York/ Oxford/Wien: Peter Lang Verlag – Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011. ISBN 978-3-631-60708-4. 338 Seiten, gb., € 51,80
Veröffentlicht in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Ming Yang/Hangzhou: Das Bildungssystem in China: Eine Publikationsreihe über Bildung in China, Hangzhou: Zhejiang University Press & Homa & Sekey Books Hangzhou (2010). ISBN 978-7-308-06591-7, 313 Seiten kt., € 51,70. Auslieferung: Peter Lang Verlag – Internationaler Verlag der Wissenschaften Frankfurt/Berlin/Bern usw. (2010), nur in englischer Sprache verfügbar – Originaltitel: „Educational System in China“ (2010)
Veröffentlicht in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Pedagogika reform Heinego Rettera. Artykuł recenzyjny monografii: Retter H. (2007b). Reformpädagogik Und Protestantismus im Übergang zur Demokratie. Studien zur Pädagogik Peter Petersens, Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften
Veröffentlicht in Studia z Teorii Wychowania
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Die altpolnische Eulenspiegel-Literatur im Fokus europäischer Forschung zur zivilisatorischen Wende vom 16. zum 17. Jahrhundert Witold Wojtowicz: Studien zur „bürgerlichen Literatur“ um die Wende vom 16. zum 17. Jahrhundert. Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 2015, 485 S
Veröffentlicht in Acta Universitatis Wratislaviensis. Germanica Wratislaviensia
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Deutschland — das Land der Generationen Rezension: Michał Stefański, „Die 68er-Generation vor Gericht. Untersuchungen zu den Konfliktkonstruktionen in den Texten der 85er-Generation”, Peter Lang. Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 2013, 204 S
Veröffentlicht in Literatura i kultura popularna
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Review on the monograph: Evgrashkina E. The semiotic nature of semantic uncertainty in modern poetic discourse, based on the material of German and Russian poetry. NEUERE LYRIK. Interkulturelle und interdisziplinäre Studien. Herausgegeben von Henrieke Stahl, Dmitrij Bak, Hermann Korte, Hiroko Masumoto und Stephanie Sandler. BAND 5. Berlin: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019. 173 S. ISBN 978-3-631-78193-7
Veröffentlicht in Vestnik Samarskogo universiteta. Istorii͡a︡, pedagogika, filologii͡a
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Helmut Wilhelm Schaller, Die „Reichsuniversität Posen” 1941–1945. Vorgeschichte, nationalsozialistische Gründung, Widerstand und polnischer Neubeginn, “Symbolae Slavicae” 29, Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 2010, ss. 273
Veröffentlicht in Slavia occidentalis
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Joseph L. DeVitis/Kenneth Teitelbaum (Hrsg.): Schulreform-Kritik – Der Kampf für die demokratische Schule: Internationaler Verlag der Wissenschaften New York/Washington/Baltimore/Bern/Frankfurt/ Berlin/Brüssel/Wien/ Oxford: Peter Lang 2014. ISBN 978-1-4331-2039-8. br., 234 Seiten, € 32,90; Originaltitel: „School Reform Critics – The Struggle for Democratic Schooling
Veröffentlicht in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Discourse formation in comparative education: By Jürgen Schriewer (ed.). Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main, 4th, revised edn, 2012, 366 pp. Comparative Studies series, vol. 10. ISBN 978-3-631-63588-9 (hbk), ISBN 978-3-653-01100-5 (e-book)
Veröffentlicht in International Review of Education
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