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Skriving i naturfag: En analyse av nettbaserte undervisningsressurser fra to nasjonale sentre
von
Lorentzen, Vibeke
,
Igland, Mari-Ann
,
Solheim, Randi
Veröffentlicht in
Nordic journal of literacy research
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Ny hverdag?: Literacy-praksiser i digitaliserte klasserom på ungdomstrinnet
von
Atle Skaftun
,
Mari-Ann Igland
,
Dag Husebø
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Negotiating Problems of Written Argumentation
von
Igland, Mari-Ann
Veröffentlicht in
Argumentation
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Introducing Norwegian Research on Writing
von
Igland, Mari-Ann
,
Ongstad, Sigmund
Veröffentlicht in
Written communication
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Introducing Norwegian Research on Writing
von
Igland, Mari-Ann
,
Ongstad, Sigmund
Veröffentlicht in
Written communication
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Læring i et Vygotsky-perspektiv: Muligheter og konsekvenser for opplæringen
von
Faldet, Ann-Cathrin
,
Skrefsrud, Thor-André
,
Somby, Hege Merete
,
Bredikyte, Milda
,
Ola Engen, Thor
,
Filipiak, Ewa
,
Hakkarainen, Pentti
,
Igland, Mari-Ann
,
Tveito Johnsen, Elisabeth
,
Nes, Kari
,
Skodvin, Arne
,
Stalheim, Odd-Rune
,
Vik, Stine
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Glimpses of dialogue: transitional practices in digitalised classrooms
von
Skaftun, Atle
,
Igland, Mari Ann
,
Husebø, Dag
,
Nome, Sture
,
Nygard, Arne Olav
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Skriving i naturfag : En analyse av nettbaserte undervisningsressurser fra to nasjonale sentre
von
Lorentzen, Vibeke
,
Igland, Mari Ann
,
Solheim, Randi
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Skriving i naturfag : En analyse av nettbaserte undervisningsressurser fra to nasjonale sentre
von
Lorentzen, Vibeke
,
Igland, Mari Ann
,
Solheim, Randi
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Glimpses of dialogue: transitional practices in digitalised classrooms
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Skaftun, Atle
,
Igland, Mari Ann
,
Husebø, Dag
,
Nome, Sture
,
Nygard, Arne Olav
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Glimpses of dialogue: transitional practices in digitalised classrooms
von
Skaftun, Atle
,
Igland, Mari Ann
,
Husebø, Dag
,
Nome, Sture
,
Nygard, Arne Olav
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Digital tekstrespons. Ein studie av korleis to elevar på åttande trinn følgjer opp digital lærarrespons
von
Østrem, Siv Ellen Frost
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