Developing student competence through peer assessment: the role of feedback, self-regulation and evaluative judgement von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Boud, David

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The quality of assessment tasks as a determinant of learning von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Boud, David

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Scalable authentic assessment of collaborative work assignments in wikis von Balderas, Antonio, Palomo-Duarte, Manuel, Dodero, Juan Manuel, Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio

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COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS von Gómez, Gregorio Rodríguez, Saiz, María Soledad Ibarra, Ibáñez, Jaione Cubero

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El Profesorado Universitario en la Sociedad del Conocimiento: manejo y actitud hacia las TIC von Casillas Martín, Sonia, Cabezas González, Marcos, Ibarra Saiz, María Soledad, Rodríguez Gómez, Gregorio

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Learning-oriented e-assessment: the effects of a training and guidance programme on lecturers' perceptions von Rodríguez-Gómez, Gregorio, Quesada-Serra, Victoria, Ibarra-Sáiz, María Soledad

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Aprendiendo a evaluar para aprender en la educación superior von Rodríguez Gómez, Gregorio, Ibarra Saiz, María Soledad

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Propuesta metodológica de evaluación para evaluar competencias a través de tareas complejas en entornos virtuales de aprendizaje von Cubero Ibáñez, Jaione, Ibarra Sáiz, María Soledad, Rodríguez Gómez, Gregorio

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Aportaciones metodológicas para el uso de la entrevista semiestructurada en la investigación educativa a partir de un estudio de caso múltiple von Ibarra-Sáiz, María Soledad, González-Elorza, Andrea, Rodríguez Gómez, Gregorio

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Methods and instruments to assess learning outcomes in master's degrees. Analysis of teachers' perception of their evaluative practice von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Lukas-Mujika, José Francisco, Santos-Berrondo, Alaitz

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Evaluating Assessment. Validation with PLS-SEM of ATAE Scale for the Analysis of Assessment Tasks von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio

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The future of assessment in Higher Education von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Boud, David, Rotsaert, Tijs, Brown, Sally, Salinas Salazar, Marta Lorena, Hilda Mar Rodríguez Gómez

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Evaluando la evaluación. Validación mediante PLS-SEM de la escala ATAE para el análisis de las tareas de evaluación von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio

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El futuro de la evaluación en la educación superior von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Boud, David, Rotsaert, Tijs, Brown, Sally, Salinas Salazar, Marta Lorena, Rodríguez Gómez, Hilda Mar

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Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios. Análisis de la percepción del profesorado sobre su práctica evaluativa von Ibarra-Sáiz, María Soledad, Rodríguez-Gómez, Gregorio, Lukas-Mujika, José Francisco, Santos-Berrondo, Alaitz

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Autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación:: conceptualización y práctica en las universidades españolas von García Jiménez, Eduardo, Rodríguez Gómez, Gregorio, Ibarra Saiz, María Soledad

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Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad = Assessment procedures as part of the counselling process at the universi... von Ibarra Sáiz, María Soledad, Rodríguez Gómez, Gregorio

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