Lärares kompetensutveckling – behöver vi tänka nytt? von Hultman, Glenn

Volltext

Pedagogisk forskning är bra von Hultman, Glenn

Volltext

Kunskapsbildning eller praktiknära forskning? von Hultman, Glenn

Volltext

Kunskapsbildning eller praktiknära forskning? von Hultman, Glenn

Volltext

Pedagogiskt arbete som tvärvetenskapligt forsknings- och utbildningsfält von Hultman, Glenn, Martinsson, Bengt-Göran

Volltext

Pedagogiskt arbete som tvärvetenskapligt forsknings- och utbildningsfält. Exemplet Linköpings universitet von Hultman, Glenn, Martinsson, Bengt-Göran

Volltext

Ambiguity as work : teachers' knowledge creation in classrooms von Hultman, Glenn

Volltext

Subject Didactics in Practice - Hidden in the Process: A Study of Teaching Logics and Classroom Cultures von Hultman, Glenn, Löfgren, Ragnhild, Schoultz, Jan

Volltext

Subject Didactics in Practice – Hidden in the Process von Hultman, Glenn, Löfgren, Ragnhild, Schoultz, Jan

Volltext

Utmanande anpassningar: Policyprocesser och dilemman i lärares, speciallärares och specialpedagogers arbete med att anpassa undervisningen i grundskolan von Boo, Sofia

Volltext bestellen

Kritiskt tänkande i klassrummet: En studie av didaktiska val och manifesterat kritiskt tänkande i samhällskunskaps- och filosofiundervisning von Hjort, Simon

Volltext bestellen

Samspelet lärarstuderande-handledare: Den verksamhetsförlagda utbildningen von Hultman, Glenn, Schoultz, Jan, Stolpe, Karin

Volltext

EXPLORATORY TALK IN SCIENCE EDUCATION: INQUIRY-BASED LEARNING AND COMMUNICATIVE APPROACH IN PRIMARY SCHOOL von Löfgren, Ragnhild, Schoultz, Jan, Hultman, Glenn, Björklund, Lars

Volltext

The anthropology of didactics and learning von Hultman, Glenn

Volltext bestellen

Big Change Questions Does Rigorous Research Knowledge Provide a Better Base for Improving Student Achievement than Teachers' Craft Knowledge? von Hultman, Glenn

Volltext

Linking Levels of Learning von Hultman, Glenn

Volltext

Lärares arbete med individanpassning: Strategier och dilemman i klassrummet von Boo, Sofia

Volltext bestellen

Influens och konsistens: Om vad som påverkar handledningen under den verksamhetsförlagda perioden inom lärarutbildningen von Wedin, Ann-Sofi, Hultman, Glenn, Schoultz, Jan

Volltext

Lärares arbete och kunskapsbildning: Utmaningar och inviter i den vardagliga praktiken von Wedin, Ann-Sofi

Volltext bestellen

Paradoxes, Mini-worlds and Learning Processes: the dynamics of change in small companies von Hultman, Glenn, Klasson, Alger

Volltext