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Parents’ Racial Beliefs and Ethnic–Racial Socialization in African American Families
von
Kurtz-Costes, Beth
,
Hudgens, Tanée M.
,
Skinner, Olivenne D.
,
Adams, Elizabeth A.
,
Rowley, Stephanie J.
Veröffentlicht in
Merrill-Palmer Quarterly
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Staying Power: English Language Arts Achievement after Installation of an Educator Effectiveness System
von
Leutscher, Trevor
,
Logis, Handrea
,
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanee M
,
Serdiouk, Marina
Veröffentlicht in
AASA journal of scholarship & practice
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2022-23 NIET Research Summary: Examining the Evidence and Impact of NIET's Initiatives
von
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
,
Leutscher, Trevor
,
Serdiouk, Marina
,
Barnett, Joshua H
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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4
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of TAP: The System for Teacher and Student Advancement, June 2018
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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5
NIET Research Summary: Examining the Evidence and Impact of NIET's Initiatives, Winter 2020
von
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
,
Leutscher, Trevor
,
Barnett, Joshua H
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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6
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of TAP: The System for Teacher and Student Advancement, December 2017
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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7
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of "TAP: The System for Teacher and Student Advancement," June 2017
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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8
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of "TAP: The System for Teacher and Student Advancement," March 2016
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanée M
,
Alexander, Jessica L
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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9
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of "TAP: The System for Teacher and Student Advancement," November 2016
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanée M
,
Logis, Handrea A
,
Alexander, Jessica L
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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10
TAP Research Summary: Examining the Evidence for the Impact of TAP: The System for Teacher and Student Advancement, June 2015
von
Barnett, Joshua H
,
Wills, Kellie C
,
Hudgens, Tanée M
,
Alexander, Jessica L
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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11
Staying Power: The Impact of the TAP System on Retaining Teachers Nationwide
von
Barnett, Joshua H
,
Hudgens, Tanee M
Veröffentlicht in
National Institute for Excellence in Teaching
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Aasa Journal Of Scholarship & Practice
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1
Merrill-Palmer Quarterly
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1
Merrill-Palmer Quarterly-Journal Of Developmental Psychology
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1
Merrill-Palmer Quarterly: Journal Of Developmental Psychology
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Schlagworte
Academic Achievement
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Faculty Development
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9
Teacher Persistence
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8
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Achievement Gains
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Jstor Arts And Sciences X
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Ezb-Free-00999 Freely Available Ezb Journals
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